——學(xué)校：不搞一刀切，電子手表可適當(dāng)使用

德州晚報全媒體記者袁明慧攝影李琪

近日，記者在采訪時發(fā)現(xiàn)，德州城區(qū)某小學(xué)課間，有幾名學(xué)生手腕上戴著電話手表。現(xiàn)如今，對小學(xué)生來說，電話手表幾乎人手一只。電話手表已經(jīng)成為大多數(shù)小學(xué)生的日常生活“標(biāo)配”。

能語音通話，實時定位，可以拒接陌生電話，上課禁用……近年來，兒童電話手表引來的爭議可不小。早在之前，教育部辦公廳印發(fā)過《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》，《通知》要求，中小學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園，學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請。記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，德州大多數(shù)學(xué)校嚴(yán)禁所有電子設(shè)備進入校園，也有部分學(xué)校允許學(xué)生將電話手表帶入學(xué)校，但要求家長提交申請。

既能定位又可視頻通話 各式電話手表熱銷

對家長來說，孩子的安全是重中之重，而家長受限于精力和時間還有客觀條件，不可能為孩子提供全天候看護。因此，越來越多的家長給孩子配置智能手表。

1月4日，記者走訪了城區(qū)多家大型商場發(fā)現(xiàn)，兒童電話手表普遍價格在300元以上，而一些功能更強、定位更高端的電話手表價格達到了2000元左右，線上價格最低在40元左右。

目前，市面上熱銷的電話手表數(shù)不勝數(shù)了，除了防走失的GPS定位功能外，還可以撥打電話、拍照、支付寶付款、百科問答等，一些電話手表還具備社交功能，可添加好友聊天。而在一些購物網(wǎng)站上，兒童電話手表成了最暢銷的商品之一。以小天才某款598元的兒童手表為例，僅官方旗艦店的月銷量就高達一萬多單。

據(jù)某商場電話手表柜臺工作人員介紹，兒童電話手表的銷量主要集中在寒暑假期間，尤其在期末考試前后幾天銷量比平時多一半。通常，家長會作為禮物送給孩子，而平時的銷量則稍少一些。“在學(xué)生圈子里，大家都會攀比誰擁有最新款，其實很多家長不太能接受一款兒童手表就要花費上千元。但有些家長為了不讓孩子委屈，還是選擇給孩子買更好的。”銷售人員告訴記者。

家長在選擇電話手表時，對于功能的要求并不是很高，滿足基本的定位與撥打電話功能即可，更看重電話手表的防水功能。由于兒童經(jīng)常到處玩耍，電話手表可能會觸水，因此家長在挑選時，會選擇安全性能高、能防水的電話手表。

電話手表存爭議 家長看法不一

號稱“防丟神器”的電話手表，能夠通話、微聊、定位，受到小學(xué)生的寵愛。孩子上學(xué)，到底要不要帶電話手表？對于此事，家長們眾說紛紜。

有家長認(rèn)為，電話手表有定位和通話功能，聯(lián)系孩子很方便，增強安全保障；也有家長擔(dān)心，電話手表就是個微型手機，而且功能越來越多，這么極具誘惑力的東西戴在手腕上，很容易“分心”，影響學(xué)習(xí)。

市民趙先生給閨女買的是當(dāng)年最新款功能強大的電話手表，花費約1800元。“既然買，還是給孩子買個好的吧！電話手表相當(dāng)于小型智能手機，除了有定位和通話功能可用作聯(lián)系工具，還能用支付寶付款，這樣孩子也不怕弄丟現(xiàn)金了。”趙先生認(rèn)為，孩子有了電話手表以后很安心，孩子去哪里玩都能隨時電話視頻，定位孩子的行蹤，監(jiān)控她的零用錢。

也有家長反對給孩子購買電話手表，支持學(xué)校禁止帶電子產(chǎn)品進校園的規(guī)定。孩子上小學(xué)三年級的張先生表示：“我們是雙職工家庭，給孩子買電話手表主要是方便聯(lián)系。帶進學(xué)校的確不好，以前沒有注意，后來發(fā)現(xiàn)課下孩子經(jīng)常和同學(xué)‘碰一碰’加好友，還會玩手表上的小程序。我發(fā)現(xiàn)以后，在校期間設(shè)置了全程禁用。”他坦言，給孩子買電話手表用得最多的時候是去外面玩，或者上培訓(xùn)班時。“比如孩子在培訓(xùn)班，我去外面辦個事或者逛個街，可以及時聯(lián)系。有時候路近就讓他自己走過來會合，看定位也比較安心。”

“最近，孩子說班里三分之二的學(xué)生都有了手表，大家還互相加好友、拉群，我家孩子也追著我要買電話手表，起初我作為家長也是有點擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)分神。”一名小學(xué)四年級學(xué)生的媽媽表示，女兒同桌有電話手表，她羨慕極了，為了不委屈孩子，最后還是買了一塊電話手表。她表示，小學(xué)生年齡小，孩子們課余時間還會討論手表品牌和功能，“手表社交圈”很容易激起他們的攀比心理。

學(xué)校：不搞一刀切，電子手表可適當(dāng)使用

實質(zhì)上，智能電話手表只是一個輔助性的安全工具，不能完全依靠一個電子產(chǎn)品“守護”孩子的安全。記者在采訪中了解到，為提高課堂效率，德州部分學(xué)校禁止學(xué)生帶電話手表進校園，而德州市實驗小學(xué)則在必要情況下允許學(xué)生帶電話手表上學(xué)，但明確要求在課堂上必須關(guān)機或啟動禁用模式，還要求家長寫出申請向班主任報備。

“對于孩子佩戴電話手表，學(xué)校有明確規(guī)定，1-3年級學(xué)生不建議佩戴，4-6年級學(xué)生須經(jīng)學(xué)生家長同意、提出申請、老師批準(zhǔn)。此外，每個班主任會根據(jù)實際情況作出一些要求，比如上課時間不允許學(xué)生佩戴手表，要把手表放在書包里避免學(xué)生分心。”德州市實驗小學(xué)德育處副主任王莉介紹。此外，該學(xué)校規(guī)定佩戴電話手表只能帶有接聽電話功能的，對于功能比較多的，比如有游戲、聊天、交友等功能的手表是不允許佩戴的。

“教育部從保護青少年視力、防止青少年網(wǎng)絡(luò)成癮立場出發(fā)，要求學(xué)生原則上不得將手機帶入校園，是可以理解的。”王莉認(rèn)為，任何東西都有兩面性，學(xué)校允許電子設(shè)備進校園，一方面保護了青少年安全，另一方面則對青少年在上課期間的注意力存在一些負(fù)面影響，因此不能一刀切。

雖然電話手表的功能越來越多，但也設(shè)置了十分完善的控制功能。家長可以通過APP來控制手表，實現(xiàn)上課時間禁用手表擴展功能，禁止電話接入。但王莉表示，實踐過程中還是會在不同程度上影響小學(xué)生上課時的專注力，比如雖然打開了禁用模式，但個別學(xué)生上課還是會隨意劃一劃手表，班主任發(fā)現(xiàn)后通常會跟家長溝通，再由家長決定是否允許孩子繼續(xù)佩戴電話手表上學(xué)。

王莉告訴記者，一般低年級學(xué)生不允許佩戴電話手表，高年級小學(xué)生各班情況不同，主要是出于學(xué)生自己上下學(xué)、離家較遠(yuǎn)、需要乘坐公交車等原因，遇到突發(fā)狀態(tài)可以及時與家長取得聯(lián)系，都是出于安全考慮才佩戴，而王莉作為班主任也在嘗試用各種方法盡量避免學(xué)生在學(xué)習(xí)時分心。