——長河小學“教育品牌”文化培育俱樂部期終盤點

德州新聞網訊（通訊員馬娜范麗麗）

樂享成長，砥礪前行。通過六周的教學實踐、反思和整理，近日，長河小學“教育品牌”文化培育俱樂部迎來了2021—2022學年第一學期期終總結活動，老師們收獲滿滿，一路出彩展示，一路精彩成長。活動由陳忱老師主持，校長孟杰和俱樂部老師參加。

活動中，十個項目組的教師代表紛紛登臺，分享了項目的課程實踐、研究成果和研究展望。語數英學科高潔老師代表小學數學“大單元”項目組，以“浩渺行無極，揚帆但信風”為題分享了老師們在共讀教育專著、共設研究目標、共享研究成果方面的好做法。高老師說，最深厚的研究土壤就是課堂教學，她呼吁老師們依托學校“生本高效出彩”課堂，真研究，真科研，只有這樣才能高揚起老師們的專業(yè)成長之帆。

手巧才能心靈，藝體課程馬麗華老師代表“小學美術傳統手工藝課程開發(fā)項目組”，以傳統手工藝課程為出發(fā)點，介紹了他們項目組開設的手工黏土、手工剪紙、手工扎染課程，看著學生在傳統美術課堂上的出彩展示，讓人賞心悅目。

教育孩子就像劃船，老師和家長一人一支槳，互相配合，齊心協力，才能把孩子送到成功的彼岸。“家校共育”項目組的老師在李曰梅的組織下，以“看見自己，看見成長，看向遠方”為題，共同分享了她們項目組的成長故事、“享、說、講、換”四步驟成長模式、“6212”工作模式，開拓了研究思路，讓老師們深受啟發(fā)。

各項目組分享結束后，老師們根據自己的所學和所獲，為自己喜歡的項目組投出了珍貴的一票。長河小學校長孟杰為“最佳項目組”頒發(fā)證書，并合影留念。

共筑品牌，樂享成長。在活動過程中，“教育品牌”文化培育俱樂部的老師們細細傾聽、認真學習。老師們總結了好的做法和經驗，明確了方向和目標，大家紛紛表示，將繼續(xù)實踐、反思和研究，讓長河小學的“教育品牌”打響打亮。