——不做試卷做游戲，學(xué)生們玩嗨了，“小個性”也測出來了

德州新聞網(wǎng)訊 德州晚報全媒體記者俞榮吳楊攝影李琪視頻孫學(xué)虎

“請找出下列物品中不能帶入的物品”“請把這一堆橙子分成任意等份”“請按照五步疊衣服法快速疊好校服”……這些五花八門的要求不是出現(xiàn)在電視節(jié)目中，而是德州小學(xué)一、二年級無紙筆測試的題目。

近日，全市各小學(xué)陸續(xù)開展無紙筆測試。與往年不同，考試鈴聲響起后，學(xué)生們沒有一個人領(lǐng)到試卷，而是每人手持一張測評卡，依次開展闖關(guān)游園游戲，疊衣服、調(diào)鐘表、跳繩、繞樁跑都是考試題目，測試現(xiàn)場趣味十足，學(xué)生們玩嗨了，“小個性”也測出來了。

現(xiàn)場趣味十足 “期末考試”變“闖關(guān)游戲”

1月11日，德開小學(xué)1500余名一、二年級學(xué)生開啟無紙筆測試，每位學(xué)生領(lǐng)到一張色彩斑斕的《無紙筆測試等級評價表》。學(xué)校設(shè)置了崇德關(guān)、益智關(guān)、健體關(guān)、尚美關(guān)和愛勞關(guān)五個主題的闖關(guān)活動，每一關(guān)還根據(jù)難易程度設(shè)置了基礎(chǔ)項、拓展項和探究項三類題型。

測試正式開始，一位來到“崇德關(guān)”的學(xué)生選擇了哆啦A夢的圖片，與它相對應(yīng)的題目是“哆啦A夢的口袋里哪些東西不能帶去學(xué)校？”選項包含漫畫書、膠棒、剪刀、筆記本等，以此考察學(xué)生們的判斷力和規(guī)矩意識。

同日進(jìn)行無紙筆測試的還有德州市石蘆街小學(xué)，學(xué)生們按組排隊進(jìn)入每個小測試點，讀字、組詞、水果分類、調(diào)整鐘表等，語文類測試偏重語言表達(dá)、文字理解能力，數(shù)學(xué)測試側(cè)重實際應(yīng)用能力，測試中不少小學(xué)生的表現(xiàn)令人刮目相看。

表現(xiàn)更加直觀 學(xué)生的“小個性”測出來了

以面對面游戲的方式進(jìn)行測試，表現(xiàn)更加直觀，學(xué)生們的“小個性”也測出來了。

在石蘆街小學(xué)的“數(shù)學(xué)超市”關(guān)卡，一名小學(xué)生抽到的題目是“小紅帶了24元去超市，把錢全部花光，她可以買什么？”桌面上擺有4元的本子、3元的筆、9元的玩具、7元的文具袋等，其他小學(xué)生已經(jīng)答完題離場，但一位學(xué)生給出了四種答案后才對評委老師說“答題完畢”，場內(nèi)頓時響起掌聲對他進(jìn)行鼓勵。

在德開小學(xué)“美勞關(guān)”，10位小學(xué)生正在比拼疊衣服，有的學(xué)生在疊好衣服后輕輕地把褶皺撫平，一個小細(xì)節(jié)，讓老師在加蓋通關(guān)印章時豎起大拇指。尚美關(guān)和健體關(guān)中，學(xué)生們可以選擇自己喜歡的項目進(jìn)行才藝展示，有的學(xué)生拉起小提琴，有的學(xué)生表演唱歌，還有的學(xué)生急中生智講了一個笑話，把評委們逗得哈哈大笑。

“考試”改變方式 學(xué)生們的表現(xiàn)“可圈可點”

“這次測試感覺怎么樣？”學(xué)生們剛剛完成一輪闖關(guān)回到教室，石蘆街小學(xué)二年級某班的班主任開始詢問學(xué)生們的感受。

“太好玩了，以后都這么考嗎？”“太簡單了，口算題半分鐘搞定！”“剛開始有點緊張，后面越來越自信，老師你看我得了‘全星’。”學(xué)生們爭先恐后地表達(dá)自己在這次無紙筆測試中的感受，還有學(xué)生在熱烈討論著考試中抽到的不同試題，一張張笑臉洋溢著興奮。

“考試”改變了方式，也有部分同學(xué)還沒有完全適應(yīng)，在同學(xué)們興奮討論測試細(xì)節(jié)時，一位學(xué)生有些不開心。原來，她一向?qū)W習(xí)很好，以往試卷測試中成績不錯，但這次考試中，她在朗讀環(huán)節(jié)沒有獲得“全星”。“可能是我聲音太小了，還有點緊張，卡頓了很多次，所以沒有獲得‘全星’。”這位學(xué)生說。老師在旁邊安慰她：“這次測試就是提醒我們要全方面發(fā)展，表達(dá)能力也很重要，老師相信今后你一定會在這方面有更大進(jìn)步?！?/p>

家長全程參與 更明白素質(zhì)教育的重要性

本次一、二年級無紙筆測試的評委們，是各校發(fā)動的家長志愿者。親眼看到考試改革的變化，家長們受益良多。

德開小學(xué)學(xué)生家長鄭先生表示：“聽說今年孩子的學(xué)校要進(jìn)行無紙筆測試，我也特別期待，今天看到這么多有意思的測試環(huán)節(jié)，以及孩子們在測試中精彩的表現(xiàn)，真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的改革成果，我感到特別欣慰，非常感謝學(xué)校的用心設(shè)計?！?/p>

石蘆街小學(xué)學(xué)生家長葛女士說：“親身經(jīng)歷這次無紙筆測試，我自己的教育觀念也有了一些變化，比如我發(fā)現(xiàn)測試中心理素質(zhì)好、活潑開朗的孩子，往往表現(xiàn)更好。我們家長今后不能只盯著孩子的分?jǐn)?shù)，還要對孩子進(jìn)行全面培養(yǎng)?！?/p>

精心設(shè)計方案 重點考查學(xué)生的全面發(fā)展

“無紙筆測試對學(xué)校來說是一次挑戰(zhàn)，我們?yōu)榇苏匍_了多次研討會，要突出基礎(chǔ)性、趣味性、實踐性，以及學(xué)科與學(xué)段特點，同時還要兼顧可行性，最終確定了這次方案?！笔J街小學(xué)校長張紅說，從測試情況來看，這次測試設(shè)計比較成功，測試出了學(xué)生們的亮點、特點和不足之處。當(dāng)學(xué)生拿到測試卡片后，可以非常直觀地知道自己哪些地方需要繼續(xù)努力。

張校長還在測試中發(fā)現(xiàn)了很多以往試卷測不出來的亮點，比如雖然考前老師沒有要求，但大部分學(xué)生在測試前向評委敬禮說“評委好”；結(jié)束測試后禮貌鞠躬，學(xué)生們能做到自覺有序排隊離開。

在德開小學(xué)校長曹愛芹看來，從過去的紙筆考試到現(xiàn)在的游戲闖關(guān)活動，對學(xué)生和老師都是一種新的挑戰(zhàn)。而作為游戲的設(shè)計者，這次考試集合了各學(xué)科和年級組老師的集體智慧，他們將課程標(biāo)準(zhǔn)和實際生活融會貫通，更傾向于學(xué)生的全面發(fā)展?！拔覀兙褪窍胱寣W(xué)生們通過生活情景，運用所學(xué)知識，解決生活中的實際問題。”曹愛芹說。

玩中考、考中玩 無紙筆測試在全市落地開花

德州無紙筆測評從無到有，落地生根，目前已遍地開花。德城區(qū)、禹城市、樂陵市、德州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)整體推進(jìn)，其他縣市區(qū)的部分小學(xué)也進(jìn)行了無紙筆測試。禹城市目前基本完成了包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)在內(nèi)的一、二年級無紙筆測試，德城區(qū)各學(xué)校正在如火如荼地開展中。

德州市教科院的謝志平主任介紹，“雙減”不減成長，“減負(fù)”不減質(zhì)量，無紙筆測試突破了紙筆考試不能對學(xué)生的口語表達(dá)、情感態(tài)度價值觀等方面考查的局限，把義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)要求達(dá)成的目標(biāo)，通過闖關(guān)游戲等豐富多彩的情境設(shè)置，讓期末測評既充滿輕松感和趣味性，又充分發(fā)揮評價的激勵性和發(fā)展性，深受學(xué)校、教師和學(xué)生的喜愛，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，玩中考、考中玩，更加體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。掃碼看新聞視頻