——“雙減”后的第一個(gè)寒假，作業(yè)“走新更走心”

德州新聞網(wǎng)訊  德州晚報(bào)全媒體記者王南攝影李琪

受疫情影響，今年小學(xué)生的寒假提前到來(lái)，每位同學(xué)在休息調(diào)整的同時(shí)，也少不了假期作業(yè)。音樂(lè)律動(dòng)操“開(kāi)心搖”、用“愛(ài)”拜年、年夜飯里“家”文化、做一張以“喜迎冬奧”為主題的手抄報(bào)……今年寒假期間，德州不少學(xué)校都布置了有特色的寒假作業(yè)，讓孩子們?cè)谏钪袑W(xué)知識(shí)，學(xué)成長(zhǎng)。

“這個(gè)寒假是‘雙減’后的第一個(gè)假期，與以往相比，孩子們的寒假生活質(zhì)量有了全面提升，作業(yè)明顯多元化了，更具有開(kāi)放性，希望能夠達(dá)到全面提升孩子綜合素質(zhì)的目的。”市民李女士對(duì)寒假作業(yè)的變化談了自己的感想。

讓孩子在實(shí)踐中

感受傳統(tǒng)文化

“今年，學(xué)校給孩子發(fā)放了制作精美的記錄卡，名字叫年夜飯里的‘家文化’，通過(guò)‘年夜飯食材購(gòu)買(mǎi)清單’‘我家的年夜飯菜單’‘我來(lái)添道菜’三張記錄卡，感受家庭年夜飯的不同。里面有記錄、對(duì)費(fèi)用的預(yù)算、觀察食材的新鮮度，設(shè)計(jì)菜單，并為每道菜起一個(gè)吉祥名。根據(jù)不同年級(jí)，動(dòng)手制作菜品的難易程度不同?！焙I北路小學(xué)老師周明告訴記者，“我們希望通過(guò)讓學(xué)生參與年夜飯制作的全過(guò)程，感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化，同時(shí)可以在實(shí)踐過(guò)程中鍛煉他們各方面的能力?！?/p>

在采訪(fǎng)中記者發(fā)現(xiàn)，對(duì)于傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)成為很多學(xué)校寒假作業(yè)中重要的一項(xiàng)內(nèi)容?！耙荒昙?jí)同學(xué)在春節(jié)期間可以自由選擇短信、電話(huà)、賀卡等形式給親人、老師、同學(xué)拜年；三年級(jí)同學(xué)曬出自家春聯(lián)，感受家庭文化；四年級(jí)同學(xué)制作以虎為元素的臺(tái)歷……”德開(kāi)小學(xué)則根據(jù)學(xué)生年齡的不同，布置了不同形式的體驗(yàn)式作業(yè)?！白尯⒆觽儚膶?shí)踐中感受傳統(tǒng)文化的魅力，是布置這些特色作業(yè)的目的?！钡麻_(kāi)小學(xué)老師朱靜說(shuō)。

天衢東路小學(xué)的寒假作業(yè)為：一、二年級(jí)的同學(xué)和家人看春晚、和別人討論春節(jié)是怎么過(guò)的；三、四年級(jí)查找有關(guān)春節(jié)和元宵節(jié)的詩(shī)句和對(duì)聯(lián)、自己動(dòng)手寫(xiě)春聯(lián)；五、六年級(jí)搜集有關(guān)“虎”的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、詩(shī)句和故事等。

“從書(shū)上了解傳統(tǒng)文化不生動(dòng)，通過(guò)自己動(dòng)手和參與，從興趣中體會(huì)傳統(tǒng)文化帶給孩子們的快樂(lè)，讓孩子們感受它的魅力，這樣的特色作業(yè)在這個(gè)假期讓家長(zhǎng)也是眼前一亮?！笔忻裢跖空f(shuō)。

體育鍛煉讓孩子

假期“動(dòng)起來(lái)”

在各學(xué)校布置的特色寒假作業(yè)中，體育鍛煉顯得很是搶眼，球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、短跑、步行1000米、跳繩等不同的體育鍛煉方式成為學(xué)生在假期中保持身體健康的新方式。

“每天與爸爸媽媽一起至少步行1千米進(jìn)行身體鍛煉，記錄自己每天的健身情況，開(kāi)學(xué)后與同學(xué)們分享自己是如何與爸爸媽媽一起強(qiáng)身健體的。表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)將獲得‘健身小達(dá)人’稱(chēng)號(hào)?！薄耙坏搅昙?jí)學(xué)生每天要進(jìn)行體育鍛煉，一分鐘跳繩每天堅(jiān)持練習(xí)，球類(lèi)、體能練習(xí)這兩大類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中每天選擇一項(xiàng)自己喜歡的體育活動(dòng)，每天堅(jiān)持鍛煉。假期結(jié)束后在班級(jí)里評(píng)選出優(yōu)秀的同學(xué)授予‘運(yùn)動(dòng)小達(dá)人’稱(chēng)號(hào)?！薄熬毩?xí)一分鐘跳繩、拍籃球、仰臥起坐、50米快速跑等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，根據(jù)自己實(shí)際情況，合理安排運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度?！薄诘麻_(kāi)小學(xué)、天衢東路小學(xué)、德州學(xué)院附屬小學(xué)布置的寒假作業(yè)中，體育鍛煉的形式多樣，各不相同。

“在國(guó)家提倡‘雙減’和‘五項(xiàng)管理’下，學(xué)生體質(zhì)健康被提到一個(gè)新的高度。為增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提升運(yùn)動(dòng)技能水平，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)、終身鍛煉的習(xí)慣，各個(gè)學(xué)校的體育老師也是通過(guò)多種方式幫助孩子們?cè)诩倨趫?jiān)持鍛煉。而采取假期后評(píng)選優(yōu)秀的方式，最能激發(fā)孩子們的熱情?！钡轮輰W(xué)院附屬小學(xué)老師張明超說(shuō)。

“冬奧”成今年寒假作業(yè)新亮點(diǎn)

“2022年北京冬奧會(huì)距我們?cè)絹?lái)越近，全國(guó)人民都在熱切期盼冬奧會(huì)的到來(lái)，請(qǐng)大家在2月4日至20日，認(rèn)真觀看比賽，把你認(rèn)為有趣的項(xiàng)目記錄下來(lái)。”在湖濱北路小學(xué)寒假特色作業(yè)手冊(cè)中，和北京冬奧會(huì)有關(guān)的部分受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。

“冬奧會(huì)對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)是一件大事，如何讓孩子們感受到冬奧會(huì)中的競(jìng)技精神？用參與的方式來(lái)感受印象最深刻。”市民吳先生表示。

還有不少學(xué)校除了讓孩子觀看比賽之外，也可以到滑雪場(chǎng)去感受冰雪運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，或是記錄自己最喜歡的一位冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員，或?qū)懸黄瑠W會(huì)賽事的觀后感等，以不同的方式讓孩子們了解冬奧會(huì)，以自己的方式參與冬奧會(huì)。

此外，不少學(xué)校更注重培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手和自理能力，在特色作業(yè)中，“幫助父母干力所能及的事”、“和父母角色互換”、“管家的一天”等主題實(shí)踐活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的歡迎。

“孩子習(xí)慣于父母的照護(hù)，通過(guò)這樣的寒假作業(yè)，讓他們體會(huì)到父母的不易、生活的繁瑣，這是非常有利于他們成長(zhǎng)的。”市民馮女士說(shuō)。

在體驗(yàn)中學(xué)，從學(xué)中總結(jié)，讓孩子們充分參與假期的每個(gè)過(guò)程，真正成為假期的“主人”。通過(guò)多元化實(shí)踐性的作業(yè)形式，讓孩子們?cè)W(xué)于樂(lè)，也在快樂(lè)中有所收獲。