于景軍給孩子講故事

楊凱和孩子一起做游戲

幼兒園教師向來是女性一枝獨秀，但幼兒成長中男性角色不可缺失。目前，德州市學(xué)前教育專任教師16784人，其中男幼師942人，占比5.6%。越來越多的家長希望幼兒園有男教師，給幼兒園和他們的孩子帶去更多陽剛之氣。

在幼兒園當男幼師是一種什么體驗？9月7日，記者采訪了兩位男幼師，一起聽聽他們的堅守和幸福。

每天站不住腳需要解決各種問題

9月7日上午，記者在德城區(qū)區(qū)直機關(guān)幼兒園池口分園見到了該園唯一一位男幼師楊凱。他今年24歲，剛?cè)肼氁荒辏幻装硕啻髠€子、小麥色皮膚。在回教室的路上，正碰到兩位女老師費力地抬一個大紙箱，他趕緊上前搶過紙箱，一整箱教具被他輕松搬起。楊凱說：“幼兒園的力氣活一般都是我做，唯一的男勞力，自然要多做一些。”

走進教室后，他又開始講繪本、教體操、安排孩子吃飯午休，樣樣在行。內(nèi)向的小女孩躲在角落不敢一起做游戲，他走過去溫柔地牽過女孩，幫助她融入集體；活躍的小男孩遲遲不肯午睡，他陪在一側(cè)輕輕安撫，男孩很快安靜下來；跳繩第一名的孩子跑過想要一個“舉高高”做獎勵，他也積極滿足。

“做幼兒園教師很考驗體力，一天基本站不住腳，有奇奇怪怪的小狀況需要解決，我覺得自己是萬能貼。”楊凱常感慨自己已經(jīng)算是“身強體壯”，一天下來還是常常累到腳酸。

幼兒護理遇尷尬還有家長不理解

“雖然現(xiàn)在做這些很熟練，但之前在適應(yīng)角色上還是有些尷尬。”楊凱說，班上一個小女孩活動后跑散了頭發(fā)，跑過來請他幫忙扎頭發(fā)。這可把他難為壞了，自己一雙“單手抓籃球”的大手，小女孩一縷又細又軟的頭發(fā)，滑來滑去，怎么也抓不住。這項技能至今楊凱也沒有學(xué)會，遇到這類情況還需要向女同事求助。

同樣遭遇職業(yè)尷尬的還有男幼師于景軍，他執(zhí)教11年，目前任德城區(qū)區(qū)直機關(guān)幼兒園副園長。作為德城區(qū)第一位在職在編的男幼師，初入職時，家長們一見園里來了男幼師，都覺得很“新鮮”，對他的能力也有所懷疑。

當時，于景軍壓力很大，尤其是遇到小女孩尿褲子這類的護理問題，不知道是該回避還是坦坦蕩蕩地盡到幼師的責(zé)任，大環(huán)境的質(zhì)疑讓他有些放不開手，只能用更多的付出來贏得家長們的認可。久而久之，全園孩子的家長都認識他了，大家的態(tài)度也從“不買賬”逐漸轉(zhuǎn)為“認可”。

“但我還是能感覺到，很多初次接觸男幼師的家長，還是存在顧慮。”于景軍希望家長們可以更公正地看待男幼師，“大家覺得女幼師為男孩子做護理很正常，是因為把女幼師當成‘媽媽’的角色，男幼師又何嘗不是‘爸爸’的角色呢？”

做“孩子王”需“上知天文下知地理”

“我是德州最早一批男幼師中的一員，自己非常熱愛這一行業(yè)，但每當和親友們說起自己的工作，大家的反饋會讓我有點不舒服。”于景軍在介紹自己職業(yè)時，遇到親友直言“一個大男人怎么當上了‘孩子王’？”

實際上，做“孩子王”卻是需要“上知天文、下知地理”的，因為你永遠無法預(yù)料到孩子會問出怎樣的問題，如何解答這些或者反常規(guī)、或者太抽象的問題，很考驗幼師的智慧。曾有小朋友問于景軍“我的小蝸牛怎么只剩空殼了？”他先組織學(xué)生討論，然后從一個自然現(xiàn)象入手，教會孩子們思考和面對生活中可能會發(fā)生的生老病死，這才算回答了一個問題。

令人欣喜的是，11年教學(xué)中，于景軍已經(jīng)感受到外界大環(huán)境對男幼師的看法發(fā)生了很大改變。但對于初入職的楊凱來說，如何面對外界不同目光，以及自己內(nèi)心小小的“不自信”還需要時間。

把每一個學(xué)生都當成自己的孩子

做男幼師有苦、有辣、有酸，但更多的還是甜，采訪中兩位老師都非常堅定地回答：從未后悔做幼師，這是一個幸福感爆棚的職業(yè)。

“男性在性格上更加堅毅、勇敢，在孩子們眼中我算是一個‘超級英雄’，不怕蟲子、力大無窮，這些也會帶給孩子、改變孩子。”楊凱說，前段時間，班上一位曾經(jīng)很內(nèi)向的孩子，在互動游戲結(jié)束時，興高采烈地喊他“楊爸爸”，一瞬間，他的眼睛就濕了，“還有什么比一群小天使圍繞著自己更開心的呢？”

已經(jīng)帶過好幾屆畢業(yè)班的于景軍對此感受更深，每年畢業(yè)班離開，他總是笑著哭著送孩子離園，悄悄收藏幾件孩子們曾經(jīng)做的手工藝品。“每個學(xué)生都像我的孩子，我們相互影響，在彼此的生命中都留下了一些彌足珍貴的東西。”德州晚報全媒體記者 俞榮 攝影 李琪 通訊員 李國磊