——對標(biāo)新課標(biāo) 深耕新課堂

德州新聞網(wǎng)訊（德州晚報(bào)全媒體記者宋盼通訊員蔡蔚）

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，加深對小學(xué)低段識字寫字教學(xué)的理解，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，2月24日，天衢新區(qū)小學(xué)語文新課標(biāo)研討課之低年級識字寫字研討活動在康博小學(xué)舉行，區(qū)教研室語文教研員孫建強(qiáng)、康博小學(xué)校長王芳、天衢新區(qū)所有低年級語文教師參加。

太陽城小學(xué)鄒雪潔老師通過《傳統(tǒng)節(jié)日》一課，總結(jié)出四種識字方法：形聲識字、圖片識字、生活識字、字理識字。康博小學(xué)侯爽老師以傳統(tǒng)文化單元主題為統(tǒng)領(lǐng)，整合單元各種元素，以任務(wù)為載體，以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，通過能說會道、精挑細(xì)選、大顯身手、深思細(xì)品四個子任務(wù)來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。太陽城小學(xué)劉婧老師從低年級語文識字寫字教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐流程案例解析、實(shí)踐活動心得體會三個方面，康博小學(xué)教學(xué)副校長吳敏從課改發(fā)展歷程和方向、課堂有效任務(wù)設(shè)計(jì)的對“標(biāo)”實(shí)踐研究兩個方面同與會者進(jìn)行了分享交流。

孫建強(qiáng)對活動進(jìn)行總結(jié)。他對兩節(jié)研討課和兩場報(bào)告給予了肯定和表揚(yáng)，要求全區(qū)語文教師認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》和《山東省中小學(xué)課堂教學(xué)基本要求》，立足課堂，提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。