——藝考生需學會“兩條腿走路”

德州晚報全媒體記者張祺媛

近日，省招生考試委員會印發了《山東省進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作實施方案》（以下簡稱《實施方案》），從2024年起，考生綜合成績中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。

德州市實驗中學藝體處副主任張鵬認為，新政策不僅對文化課要求更高了，還對藝術專業能力考試要求更專業化、細致化，建議考生“兩條腿走路”，即在學習專業課的同時，也要兼顧學習文化課。

藝考改革方案發布，有人歡喜有人愁

藝考政策的變化，有人歡喜有人愁。家住陵城區、現讀高二的小陳是一名準藝考生，他從小喜歡畫畫，學習素描已有十二年，專業基礎較好，但文化課成績一般，因此他計劃借助藝考之路考大學。

得知藝考改革變化后，他最近怎么也打不起精神來了。“當初選擇藝考，就是因為其文化課分數要求相對較低，感覺藝考是升學的捷徑。”小陳說，按照之前的藝考政策，只要他統考成績較高，文化課僅需過線，就有不少學校可供選擇。如今，他若想考上理想大學，在統考成績不變的情況下，必須提高文化課成績。

無獨有偶，鄰班的小劉在得知此消息后，稱如同“噩夢”一樣。升入高二以來，他的成績一直不太理想，原本計劃今年轉為藝考生，但沒想到計劃趕不上變化。“藝考不僅要學習專業課，還要學習文化課，藝考文化課成績又提高了，我還是努力學習文化課吧。”小劉說。

相反，此消息對家住德城區、現就讀高二的小李來說，則是一件好事。她從五歲開始學舞蹈，上初中后暫停了學舞蹈，專心學習文化課。因熱愛，在不耽誤文化課學習的情況下，高中后她又重拾起舞蹈興趣。“我文化課成績比較穩定，只要我好好準備專業考試，就離理想大學又近了一步。”小李說。

藝術專業能力考試更專業化細致化

根據《實施方案》，自2024年起，山東省藝術類專業分為美術與設計類、書法類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導）演類和戲曲類等7個專業類別。藝術專業能力考試分為全省統考和高校校考（或聯考），前6個專業為統考，戲曲專業為高校校考（或聯考）。

新政策對藝術專業能力考試要求更專業化、細致化。張鵬以音樂專業為例針對《實施方案》進行了分析，之前的音樂專業全省統考，所有考生都必須參加兩項技能考試，而2024屆音樂專業統考分兩大類別三個方向，即音樂表演類別和音樂教育類別，其中音樂表演考試包括器樂方向和聲樂方向。

張鵬表示，考生報名時可選擇一至三個方向，且相同科目只考一次，也就是說，報考音樂表演類的考生可選擇參加聲樂或者器樂一至兩項技能考試，而音樂教育類的考生要參加兩項技能考試，但在填報志愿時同一批次的志愿只能選擇一個方向。他認為，這體現了新政策藝考的專業考試更細致，讓考生有了更多的選擇，有利于考生發揮自己的優勢和專項技能，也有利于高校選拔專業基礎好或有音樂天賦的藝術人才。

“除了專業類別的變化，新政策的藝考專業考試內容難度加大了。”張鵬說。

藝考不再是“捷徑”，考生要“兩條腿走路”

2024年起，藝術類各專業類別本科專業高考文化課錄取控制分數線以普通類一段線為基數劃定，其中，播音與主持類文化課錄取控制分數線為普通類一段線，美術與設計類、書法類、音樂類文化課錄取控制分數線為普通類一段線的75%，舞蹈類、表（導）演類、戲曲類文化課錄取控制分數線為普通類一段線的65%。張鵬認為，新政策對于專業能力較強，但文化課成績弱，以及文化課成績不理想、臨時轉藝術的考生不占優勢，藝考不再是升學捷徑。

記者通過采訪了解到，之前大部分藝術考生，在統考前四五個月左右，為了更好備考藝術專業考試，全身心投入到藝術課程學習中，等統考結束后，再“重拾”文化課程。但如今藝考文化課占比提升了，張鵬建議考生“兩條腿走路”，臨近統考前以專業訓練為主、文化課為輔，統考后要及時調整狀態，全身心投入到文化課學習中。

張鵬表示，新政策的藝考，讓高校藝術專業人才選拔從“重專業輕文化”轉變為“高素質藝術人才”，這樣不僅有利于培養更多德藝雙馨的藝術人才，還有利于創作出更有溫度、更具價值的藝術精品。