東城中學學生參觀學校特色作業展

□本報記者 徐冬曉 本報通訊員 王玉峰

“媽媽，您看！一顆小小的種子在我的培育下真的結出了花生！”德州東城中學學生徐馨萌興奮地拿著成果給媽媽看。她在老師指導下完成了“一粒種子的一生”這一特色作業，而這也是東城中學探索本土化特色作業設計的一個縮影。

近年來，德州東城中學積極落實國家“雙減”政策，聚焦學生核心素養，以培養學生能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力為目標，分類開展特色作業設計滿足不同學生需求。

一直以來，東城中學的特色作業設計是學校教研活動的主要組成部分，學校根據每個年級學生年齡特點，精心設計豐富有趣、學科融合、形式多樣的特色作業，將德、智、體、美、勞相融合，形成錯題本、思維導圖集、每日閱讀、數學與生活、我是運動小健將等各種類型的學科特色作業體系，讓其融入到孩子們的社會生活中，在充滿趣味的活動中，浸潤五育教育，享受學習快樂，全面提升學科素養。

多元化特色作業的設計反映了東城教師的匠心與初心，既促進了教師對作業的研究和創新，拓展學生學習效果評價方式，又為學生提供了展示聰明才智和綜合素養的舞臺，充分調動了他們學習的積極性，將作業變成課堂動態性的生長延伸，讓學生真正學得輕松、學得快樂、學有所獲。

東城中學在今后將繼續探索教學改革，豐富學生學習生活，不斷提升他們的審美能力和動手能力。