??? 德州晚報全媒體記者 湯錦瑤 通訊員 王培培 肖寒 周明 攝影報道
??? “父母責 須順承，父母教須敬聽……”1月3日上午，在湖濱北路小學的課堂里傳出瑯瑯的誦讀經典之聲。為更好地傳承中華優秀文化，該校特從國學培訓機構邀請專業老師，每周為孩子們教授國學。據了解，為弘揚優秀傳統文化、提高公民文明素質，近年來，我市各級教育行政部門將經典誦讀作為對學生進行傳統美德教育的重要途徑和抓手，將誦讀活動與學校的教育教學有機融合，大力開展特色誦讀活動。
建議》
把國學經典納入教育體系
??? 2017年兩會期間，市政協委員侯曉軍提到：讓學生從小誦讀古詩詞，不僅能拓展他們的知識面，提高學生的人文素養，還能激發學生的愛國主義情感，全面提高整體素質。目前我市各學校比較重視國學經典的教育，但尚未形成系統的教育教學體系。弘揚優秀傳統文化，切實加強對青少年傳統美德教育，努力提升青少年文明素養，提高孩子的道德修養，成為迫在眉睫的一項重要內容。
??? 侯曉軍建議，在我市中小學開設《國學經典誦讀》課程，每周開設一個課時，在語文測試中增設一定比例，或者作為一項考試科目，來引導學校重視此項工作。他提出，將國學經典誦讀與各學校開展的校本教研、校本培訓活動緊密結合起來，教師在引導學生主動學習的同時，廣泛學習國學內容，不斷提高國學素養。
現狀》
國學教育在校園“生根發芽”
??? 2016年，我市將傳統文化教育納入學校教學計劃，并制定了詳細的實施方案，部分學校還開發了校本課程，低年級誦讀《三字經》《弟子規》等，高年級講解《論語》《孟子》《大學》等，讓學生在經典中凝聚力量，樹立正確的人生觀和價值觀。同時，將傳統文化部分納入每年中考語文命題中。
??? 為解決師資力量問題，我市將國學經典納入教師培訓內容，提高教師的文化底蘊，增強學科滲透能力。與此同時，各中小學定期組織學生到博物館、文化宮、大劇院等參觀學習，充分利用春節、清明節、端午節等傳統節日，對學生進行民族品質和精神教育，將國學經典教育融入實踐活動。此外，充分挖掘我市的傳統文化資源，建立學段銜接的德育課程體系。各學校開展舞蹈、繪畫、誦讀、書法、樂器、武術、剪紙、手工等社團，讓所有學生都參與其中，在親身實踐活動中，提升學習國學的興趣。為了提高學生對國學經典的學習熱情，我市教育部門還通過開展“國學小名士”、“小小百家講壇”等系列活動，給學生搭建了國學教育成果的展示平臺。
??? 近年來，我市各級教育行政部門將經典誦讀作為對學生進行傳統美德教育的重要途徑和抓手，在全市中小學范圍內整體推進，廣泛開展經典誦讀活動，提高學生誦讀興趣，打造書香校園，營造誦讀氛圍，涌現出了一批諸如實驗小學、學院附小、德州五中等特色學校。