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近年來，校園欺凌和暴力問題屢屢發生，引發社會高度關注。從涉事群體的角度看，主要呈現三大特點：校園欺凌呈現低齡化趨勢；女生頻頻成為“主角”；在流動、留守兒童密集的地方，欺凌事件往往呈高發態勢。根據我院多年來的探索實踐與工作實際，希望對校園欺凌的界定進行專業的法律界定。在監護人責任追究方面，在將來《預防未成年人犯罪法》修改或專項立法時，可以強化監護人的督促和制裁措施，讓監護人不再成為“局外人”。還應開展多種形式的法律實踐，如案例教育、法官指導模擬法庭等，讓孩子們對法律敬畏，使青少年養成遵紀守法、恪守社會規范的行為習慣。 （記者李智群整理）
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