王練為學生們授課
□本報記者 石秀秀 本報通訊員 楊坤 胡東然
“第一題,請說出世界七大洲、四大洋,開始搶答!”5月31日,在慶云縣徐園子鄉初級中學初三(二)班的地理課上,一場別開生面的知識競賽正在進行。“快中考了,孩子們學習壓力大,這樣既能讓他們放松心情,還能幫他們鞏固知識點。”主講老師王練說。
今年42歲的王練現任慶云縣徐園子鄉初級中學校長,盡管擔任校領導職務,但未離開教學一線,目前任教3個畢業班的地理。“教書育人,讓農村孩子享受公平優質教育”是他一直以來的從教初心。
王練出生于慶云縣常家鎮后王村,自小成績優異,因家庭困難,一度輟學打工。后來有機會重新走進課堂,他靠勤工儉學完成了學業。求學的艱難,知識的重要性讓王練對教育有了更深的認識,他決定成為一名教師,引導和培養更多農村孩子走出去。
2004年,王練進入常家中學任教地理,其間一直擔任班主任。“地理對于多數孩子來說比較抽象,我就想辦法把地理知識與生活常識結合起來。”王練回憶起剛任教師的情景,講課緊張就到操場練,常常備課到凌晨,連續幾個月吃住在學校。功夫不負有心人,王練總結出了啟發式教學,從“坐地日行八萬里”講到地球自轉,旁征博引、引人入勝的講解方式極大調動了學生的學習積極性。
2010年,王練調入中丁鄉初級中學,走上了學校管理崗位,為了提高學校教學質量,他舍棄了假期,以校為家,帶領教師團隊鉆研教學方法和課程設計,扎實推進“雙自主”教學改革。8年時間,在他的帶領下,中丁鄉初級中學被授予山東省教育系統先進集體。
2018年,調任徐園子鄉擔任初級中學校長一職后,王練時刻牢記第一身份是教師,主動要求堅守教育教學一線。2021年中考前,由于既要處理解決學校各項事務,又要為3個畢業班做復習總結,長期超負荷工作加上飲食不規律,王練患上泌尿系統結石,疼得走不了路。為了不耽誤教學,他靠吃止疼片挨到周末去醫院治療,周一又正常上課。“我首先是名老師,然后才是校長,任何情況都不能放棄我的主責主業,只有到課堂教學一線,才能更好地了解學生情況,發現問題和提出解決辦法,推動課堂提質增效與教學改革。”王練說。
鄉村學校中,留守學生、單親家庭學生多,他們需要優質教育的同時,更需要關心關愛。班里有的學生性格孤僻不愛說話,下課后王練就教他們打球練字,在互動中幫學生解開心結;有的學生拉幫結伙不愛學習,王練動之以情曉之以理,利用班會時間開展集體發言活動,讓學生在班級大家庭中感受到愛。他還常常利用休息時間為學生輔導,流感季節提前備好感冒藥,暑熱難耐時在教室地上灑水降溫……事無巨細,全都親力親為。“老班爸爸”成了學生們對他最親切的稱呼。
在培養新教師方面,王練既授人以魚,又授人以漁。在教學的同時帶領全體教師開展多種形式的教研活動。他不定期給年輕教師上示范課,進行課前指導,課后帶著教師一起反思;堅持每學期舉行2次賽課活動,年輕教師都要參與。他的嚴謹、勤奮和執著,感染著每一位青年教師。2022年8月,在王練的指導下,工作不到4年的老師遲曉倩參加山東省中小學教師實驗教學能力大賽,獲得二等獎。王練本人先后參與過多項課題實驗工作,主持市級課題3項,參與市級課題10項、省級課題3項。
山東好人、第八屆德州市道德模范、省學前教育工作先進個人、省優秀督學、德州市教育科研先進個人……從教19年,王練獲得榮譽眾多,但讓他感覺最光榮的還是“教師”這個身份。“我不怕苦不怕累,就怕孩子們不好好學習,接下來我將繼續扎根基層教育,為鄉村教育貢獻力量。”王練說。