□記者 孫向林 特邀通訊員 王樹青
2月15日清晨5點30分,薛春杰像往常一樣早早來到學校,準備輔導學生早讀,這已經成為他22年教學生涯中雷打不動的習慣。每天,他在校時間超過15小時,在他看來,學校就是家,學生就如自己的兒女;作為一名老教師,他勇于創新教學方式,從而屢創寧津教學佳績。
◎學校是家,學生是他的孩子
薛春杰老師每天的日程安排幾乎雷打不動:清晨5點半起床到校,輔導學生早自習,中午到學生宿舍帶班,晚上等學生都熄燈入睡后,他才放心地回家休息。“我擔任高二年級30個班的年級主任,面對1600多名學生,責任重大啊!”今年43歲的薛春杰,在寧津縣第一中學從事教育工作22年,先后擔任過25個班的班主任,既是思想政治學科老師,還身兼文科綜合組教研組長、政治學科帶頭人、年級主任等職。
對學生而言,他既是老師,又像保姆。今年開學不久,高二女生劉某突然不上學了。原來,她因家庭困難,產生了輟學的念頭。薛春杰老師發現后,主動到劉某家了解情況,把她列為重點資助對象,聯系勤工助學崗位,幫助解決了學費和生活費問題。“薛老師,我一定好好珍惜來之不易的學習機會。”在以后的考試中,劉某的成績有大幅度提高,進入全年級前30名。
2011年夏季的一天,薛春杰在檢查學生宿舍時,發現3個神色慌張的年輕人。他上前追問,自稱是學生的對方竟然答不出班級和班主任姓名。薛春杰認定可能是竊賊,就從一樓追趕到三樓,將他們堵在一間屋里,并只身與3人搏斗,薛春杰身上的衣服被撕破,兩名可疑男子倉惶逃跑,一名男子被薛春杰死死抓住,最終在郭書政、劉永興老師和樓管員吳清政的幫助下,將這名男子移送公安機關處理。為此,寧津一中授予薛春杰“見義勇為獎”。
◎敢于創新教學方式屢創教學佳績
薛春杰出生在寧津縣杜集鎮薛莊一個普通家庭,1990年7月大學畢業后,在寧津縣第一中學擔任思想政治課老師。他熱愛自己的家鄉,立志帶領學子們走出家門,實現人生理想。
2月15日,記者走進高二·五班思想政治課堂,正在授課的薛老師不是站在講臺上,而是坐在學生們中間和大家一起討論。“要變‘應試教育’為素質教育,就要改進教學方法,鼓勵學生個性發展,激發學生勤于思考勇于創新的熱情。”在教學實踐中,他一改過去“填鴨式灌輸”模式,采取老師作主導,師生集體探究、共同討論的方式,把原來的“教堂”變成了“學堂”,這種新的教學模式探索得到了回報,他所帶的班級在學校脫穎而出。1997年,他的學生王玉敏成為山東大學的高考文科狀元;2000年,他所帶班級本科上線人數創寧津一中歷史最高紀錄,并且這個記錄在以后的11年間被他多次刷新;2009年,薛春杰擔任三個畢業班教學工作兼兩個班的班主任,同時負責年級教育教學工作,當年應屆本科錄取800多人,文綜高考成績位居德州市首位,薛春杰老師被寧津縣人民政府榮記三等功,并被評為省級優秀老師。他把自己的探索心得寫成論文《政治課教學如何調動學生的積極性和主動性》在教學雜志上發表,并獲五十城市中學德育研究聯合會、中學政治教學參考雜志社聯合頒發的“第三屆思想政治素質教育交流論文一等獎”。
◎“軍功章”有家人的一半
寧津一中原來語言學科成績相對較為落后,老師授課單調,學生不愿意學,薛春杰擔任學校文科綜合組組長后,通過組織青年老師授課比賽,幫助青年教師改進教學方法,提高學生的學習興趣,語文成績逐步提高,寧津一中的文綜成績(政、史、地)多年來位居全市第一名。在全市語言優質課比賽中,青年教師周玉萍取得第一名。
在教學上屢創佳績的薛春杰對家人抱有深深地愧疚。他把時間和精力都放在教研和管理上,注重情感因素在班級管理中的作用,加強同學之間、師生之間、學校和學生家長之間的溝通和互動,卻缺少與家人之間的關愛與交流。特別是他的女兒薛原也上高中,他卻拿不出時間來專門輔導;在他的農村老家,還有年過七旬的父母,他也沒有時間去幫父母做些農活。他的愛人王清云也是寧津一中的一名教師,正是有了理解他、默默支持他的妻子,他才能在教學管理中取得驕人的成績。近年來,薛春杰先后獲得“山東省優秀教師”、“山東省中小學骨干班主任”、“德州市優秀教師”、“德州市師德標兵”、“德州市骨干教師”、“寧津縣十大杰出青年”等榮譽稱號。
“一切為了學生,為了學生的一切”,正是薛春杰老師教育精神的高度概括,他的努力也得到了社會的認可。看著滿桌的榮譽證書,薛春杰老師說:“所有的成績,有家人的一半”。