學校重視留守兒童的全面發展，開設了鋼琴課、書法課等一系列才藝培養課程。圖為學生在演奏鋼琴

　　記者 楊碩 通訊員 袁瑞雪 尹鵬 唐萌

　　4月的樂陵市英華雙語學校春意盎然、鳥語花香，田園式的校園風情讓每一位來訪者流連忘返。樂陵英華雙語學校是一所民辦學校，學校70%以上都是留守兒童。該校的創辦者鄧文洪今年37歲，是一名打拼在民辦教育事業中的年輕人，一名農民工子女成長的貼心人。

　　近年來，農村外出務工人員增加，為讓農村留守兒童健康成長，2004年秋，鄧文洪創立樂陵市英華雙語學校。“讓農村孩子享受到城市的教學環境和水平，讓留守兒童不再孤單，學校就是他們的家，我就是他們的親人。”鄧文洪向自己也向全校師生鄭重承諾道。

　　他運用先進的辦學思想，帶領學校走過了創業初期的艱辛。鄧文洪將辦學方向定位在親情教育和“生命、生存、生活”為主題的三生教育上，在不增加收費的情況下，學校開設了親情教育課以及15個興趣小組，使留守的孩子們享受到了家庭的溫暖。學校又投資500余萬元建設了塑膠操場和“生態農業示范園”，給學生們提供了一流的校園環境。

　　學校重視傳統文化，開設有鋼琴室、書法室、校園廣播電臺等，城市里學校有的，英華雙語學校都有。這里的孩子們是多才多藝的，是全面發展的;這里的孩子們笑容是天真燦爛的，是能感染人的。

　　2007年，英華雙語學校首次參加樂陵市中考，成績就名列前茅。2008年，樂陵市教育工作會議安排在這里召開。

　　雖然是民辦學校，但鄧文洪始終把賺錢看得很淡，他覺得社會責任才是最重要的。他成立了“英華獎學金”，對那些品學兼優的學生進行愛心資助;發動全校師生為汶川災區捐款2萬多元;為樂陵奎臺中學捐助2萬元教學物資;為胡家街道辦事處孤寡老人捐助生活用品。鄧文洪現任樂陵市政協委員，先后榮獲樂陵市“十大好人”、“勞動模范”、“十佳創業青年”、 “先進教育工作者”、“關心下一代工作先進工作者”等多項榮譽。

　　在市關工委的關心關注下，學校逐步發展壯大。他為留守兒童的健康成長費盡心思，經多方協調溝通，2012年學校與中國人民大學心理學系簽署戰略合作協議，設立“教學實踐基地”，同時啟動由雙方發起的“留守兒童關愛工程”。