全市新時(shí)代好少年、臨邑縣第五中學(xué)李煒婷——拼搏向上的“音樂(lè)小達(dá)人”

　　□文/圖見(jiàn)習(xí)記者楊鳴宇
　　7月16日，在第八屆齊魯情山東省校園學(xué)生才藝展示大賽中，一位來(lái)自德州的女孩以一首《童年的回憶》驚艷了全場(chǎng)，順利晉級(jí)全國(guó)展演。她就是臨邑縣第五中學(xué)七年級(jí)一班的班長(zhǎng)李煒婷——一位多才多藝、品學(xué)兼優(yōu)的女孩。
　　談起李煒婷的聲樂(lè)之路，媽媽金晶說(shuō)：“煒婷很小的時(shí)候就對(duì)音樂(lè)很癡迷，我們發(fā)現(xiàn)孩子每次聽(tīng)到車(chē)?yán)锘虼蠼稚戏诺母瑁紩?huì)不自覺(jué)地跟著哼唱起來(lái)，而且唱得有模有樣，樂(lè)感特別好。 ”這樣的發(fā)現(xiàn)讓夫妻倆很驚喜，他們決定培養(yǎng)煒婷的天賦。煒婷七歲時(shí)，金晶將她送到了專(zhuān)業(yè)的聲樂(lè)學(xué)校，讓煒婷接受了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，煒婷在山東廣播電視臺(tái)青少年藝術(shù)大賽以及第七屆齊魯情山東省校園學(xué)生才藝展示大賽中，榮獲聲樂(lè)一等獎(jiǎng)。
　　除了聲樂(lè)，李煒婷對(duì)鋼琴、書(shū)法、沙畫(huà)等也有所涉獵，特別是鋼琴，已經(jīng)成了她生活中必不可少的一部分。“因?yàn)閷W(xué)習(xí)樂(lè)器可以鍛煉孩子的專(zhuān)注力、抗挫折能力，能成為孩子長(zhǎng)大后抒發(fā)情緒的渠道。 ”金晶告訴記者，煒婷四歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，幾乎每天都會(huì)堅(jiān)持練習(xí)，從手形到指法，始終一絲不茍。
　　“彈奏需要注意力高度集中，更需要雙手、左右腦、雙眼和腿的高度協(xié)調(diào)。 ”多年的鍛煉，讓煒婷養(yǎng)成了好習(xí)慣，在課堂上也自然而然地集中注意力，將老師講的知識(shí)全盤(pán)吸收，再加上清晰的學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。煒婷連續(xù)6年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，年年都被選為班長(zhǎng)，后來(lái)又競(jìng)選為中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)，身兼數(shù)職的她成了老師們的得力助手。她參與朗誦的《中華少年》《水調(diào)歌頭》，先后榮獲德州市中小學(xué)生校園才藝大賽一等獎(jiǎng)、山東省校園才藝大賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
　　進(jìn)入初中后，煒婷的成績(jī)更加優(yōu)異，尤其是英語(yǔ)成績(jī)近乎滿分。“煒婷小時(shí)候就很喜歡英語(yǔ)，她有一套學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。 ”金晶說(shuō)，煒婷堅(jiān)持早晚背誦單詞、練習(xí)聽(tīng)力，業(yè)余自學(xué)英語(yǔ)歌曲，整理英語(yǔ)的名言警句。同桌林雨的英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，李煒婷就每天幫她糾正單詞發(fā)音，陪她練習(xí)口語(yǔ)、聽(tīng)力，提問(wèn)她背誦短語(yǔ)、課文，還教給她用鎖鏈記憶法串聯(lián)單詞短語(yǔ)。林雨總是說(shuō)：“能跟你當(dāng)同桌，真好！ ”
　　除了在學(xué)習(xí)方面對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極組織和參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)以外，在生活中煒婷也熱心公益，她把干凈的舊衣物打包，和好朋友用積攢的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了書(shū)籍文具，把這些愛(ài)心物品郵寄給了大山里的孩子；她設(shè)計(jì)班里的黑板報(bào)，即使要占用很多課外時(shí)間，也不辭辛苦。她覺(jué)得班級(jí)的榮譽(yù)比個(gè)人的得失更重要，集體榮譽(yù)帶來(lái)的喜悅常把疲憊一掃而光。
　　煒婷最喜歡的一首小詩(shī)是清朝袁枚的《苔》：“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。 ”她覺(jué)得每個(gè)人都像小小的苔，即使個(gè)人的能力是弱小的，也要充滿自信，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，綻放屬于自己的精彩！