??? 通訊員 周贊磊 王修代
?? “用心靈贏得心靈，是教育的最高境界”，這是慶云縣東辛店鎮華能小學教師范麗紅從事教育事業以來一直堅守的教學理念。多年的教學實踐讓她深刻領悟到，只有把工作當作一個用愛心、耐心、關心、細心、熱心堆砌的偉大工程，才能不斷在實踐中探索，在管理中創新，在和諧中育人。
愛每一位學生是她教學的基礎
??? 范麗紅每天總是早早到校，看看學生有沒有到齊，特別是作為政教主任，更要關心整個學校的孩子，尤其是一年級學生的情況。她認為，做好教育教學工作的前提就是熱愛學生，也是教師職業道德的基本要求。
??? 三年級教室里有一個男孩張某，他在課堂上難以集中精力聽課，也不和其他學生交流。但是范麗紅發現他對實驗課有極大的興趣，為此在課堂上經常和他交流，還讓他給其他同學做示范，漸漸地他能參與到教學過程中，不但科學這門課成績優秀，其他課程也在不斷進步。張某的家長每次見到范麗紅都會握著她的手說：“多虧了范老師幫助孩子找回自信啊。”
??? 面對著不同的學生，范麗紅總是努力尋找他們身上的閃光點，不偏愛，不歧視，關心關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂地成長。
對留守兒童她時刻關心鼓勵
??? 如今農村中小學留守兒童的教育是一個新的社會關注的問題，特別是在東辛店鎮這個以農業為主的鄉鎮，大部分學生家長都外出打工了。這部分學生長期親情缺失造成他們生活習慣差，意志薄弱，學習態度不端正。劉笑巖，是留守兒童的典型例子，父母長期在外打工，他跟爺爺奶奶一起生活。由于家庭負擔較重，爺爺的管教方法簡單粗暴，孩子從小就情緒激亢，不服從管教，成績一直不穩。范麗紅了解情況后，就經常找劉笑巖聊天交流，處處關心、鼓勵他，對他取得的進步，都在班中表揚。在他情緒低落的時候，像媽媽一樣愛撫他，讓他把心中的苦悶傾訴出來。
??? 面對班中的留守兒童，范麗紅平靜地接過家長的接力棒，引領孩子沖向漫漫的人生路。她始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵。”
不斷學習，是永恒的課題
??? 欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，而且應該有源源不斷的活水，不斷更新自己的觀念、業務知識和能力。范麗紅明白只有不斷努力的學習和思考，做到與時俱進，才會有創新，有發展。在教學中，她不斷進行教學反思，勤于總結，更好地把握教育規律，并做到學以致用。
??? 由于教師資源緊張，范麗紅主動要求擔任整個學校的科學教學工作，為上好課，她反復研究教材，仔細閱讀教參，上網查找資料，遇到自己解決不了的請教其他老師，甚至去中學學習取經。在做實驗中克服現有器材的不足，自制教具學具，課堂上細心指導學生動手操作，課下耐心輔導掉隊的孩子。
??? 一份辛勞一份甜，在全縣舉行的實驗比賽中華能小學的學生獲得優異成績。范麗紅在2013年榮獲省優秀輔導員榮譽稱號，2015年榮獲慶云縣“第三屆最美慶云人提名獎”稱號。