▲6月1日，在夏津特殊教育學校走訪慰問時，市委副書記、市長陳飛鼓勵殘疾兒童馬詩藝積極康復。 王澤紅攝
▲學生們表演手語舞蹈。 王德鵬攝
▲各界的關愛，助特教事業穩步發展。 周坤攝
▲袁敬華和學生們在一起，鼓勵他們努力實現自己的夢想。 周坤攝
▲在夏津特殊教育學校康復室，康復師幫助腦癱兒童進行康復訓練。 李勇攝
▲5月31日，鄧玉友（右三）和同學們讀總理的回信。 馬志勇攝
□本報記者楊德林王德鵬本報通訊員董玉龍鄧美平
六一兒童節前夕，夏津特殊教育學校的初一學生鄧玉友同學收到了一份特殊的節日禮物，李克強總理給他回了一封信，并向全校700多名小朋友送上了節日的祝福。總理親切的關懷和問候，讓鄧玉友和孩子們心情激動不已，在當地干部群眾中引起了強烈反響。 6月1日，記者走進夏津特殊教育學校，進行深入采訪，挖掘背后的動人故事。
我市特教事業和殘障兒童得到總理關懷，“一個都不能少，一個也不能落”
今年全國兩會期間，12歲的鄧玉友根據李克強總理2015年“兩會”上一個發言的鏡頭創作完成一幅剪紙作品，由袁敬華轉交總理，總理高興地接受了這份禮物，親切地說：“這份禮物我收下了。這些孩子人數雖然不多，但我們一個也不能落。你們做得很好，辛苦你們了，替我向孩子們道謝，謝謝他們！ ”
今年5月中旬，鄧玉友把自己的經歷和想法寫在書信上寄給李克強總理。在老師的鼓勵下，他還專門制作了一幅孔子畫像的刻紙畫，連同信件一同寄往了北京。他在信中寫道：“兒童節快到了，我給您寫封信吧，我覺著您一直在牽掛著我們，如果您能看到該多好啊！ ”
5月31日17時許，當省教育廳副廳長張志勇帶來并大聲宣讀總理回信時，現場一片安靜，大家惟恐漏聽一個字，宣讀完畢，現場爆發出了熱烈掌聲，孩子們又蹦又跳，老師們個個眼含熱淚。“總理日理萬機，還牽掛著孩子，給我們學校的學生寫了回信，體現出了拳拳民生情和對特教事業的關心以及對下一代成長的愛護，這讓我心情十分激動，只有更加努力地工作，更加忘我地奉獻才能不辜負總理的殷殷囑托。 ”全國人大代表、夏津特殊教育學校校長袁敬華心情激動不已。
李克強總理對夏津特殊教育學校學生們的關心由來已久。 2015年3月6日，十二屆全國人大三次會議討論期間，山東代表團安排袁敬華發言，她脫稿即興匯報的“醫教結合”做法引起總理關注，總理鼓勵她說：“‘醫教結合’經驗很好，值得在全國推廣……老師們辛苦了。 ”并叮囑：“這些孩子人數雖然不多，但是絕不能留死角，一個都不能少，一個也不能落。 ”
在隨后兩年的全國兩會，總理都會仔細詢問孩子們的狀況，鼓勵他們健康成長。
一筆一劃，飽含深情；牢記囑托，給孩子更多幸福快樂
6月1日下午，記者在學校見到了鄧玉友，12歲身高就有一米七。帶著人工耳蝸的他在跟別人交流時需要對方說話聲音大一點。
信是5月16日寄出的，鄧玉友提前兩天開始寫，用了整整一天時間。在寄出去之前，鄧玉友重新寫了兩次，所以記者見到了“初稿”，字跡工整，連修改痕跡都是一絲不茍。
幫孩子寄信的人是學校老師霍桂鳳，同時寄出的還有鄧玉友的一幅刻紙作品——孔子畫像。寄信地址一欄只寫了“國務院辦公廳”，甚至連郵編、具體地址都沒有。“當時只是想滿足孩子的愿望，未曾想過會收到總理回信。 ”霍桂鳳真誠地說。
交談中記者了解到，鄧玉友的父母還不知道總理給自己兒子回信的事情，因為家在臨邑縣農村，來往不便，鄧玉友只有放假時才會回家。記者問他，打算什么時候告訴父母？他在紙上工整地寫道：“周六告訴，發短信。 ”
“總理在百忙之中，牽掛著這樣一個特殊的群體，對我們辦好夏津特殊教育學校和全縣教育事業，都是一種巨大的鼓舞。我們一定要讓孩子們的六一兒童節過得更加幸福、更加快樂、更加有意義。 ”在5月31日晚召開的夏津縣委常委（擴大）會議上，縣委書記才玉璞說。
政府支持、社會關愛，特教事業得到“特別關愛”
6月1日上午，市委副書記、市長陳飛走進夏津特殊教育學校，與孩子們共慶六一兒童節。陳飛仔細詢問孩子們的學習生活和康復訓練情況，認真觀看孩子們的朗誦、手語舞蹈等節目，每個節目結束后，他都報以熱烈掌聲。
看到孩子們勇敢堅強、活潑可愛，陳飛十分高興和動情，腦癱兒童馬詩藝在康復師的帶領下走上舞臺，能跑能跳，和正常孩子一樣。看到這些，陳飛快步上前抱起孩子，孩子開心地向他敬禮，攝影師將這一溫馨時刻定格。
我市高度關心和重視殘障兒童教育事業的發展，努力為他們創造更好的成長環境。在政府的大力支持和社會各界的無私幫助下，夏津特殊教育學校豐富“醫教結合”內涵，創辦了具有醫療資質的“康復醫院”，新增全國最先進的康教訓練和評估儀器系統，采取強化特長、舉辦中職教育等措施，為孩子們尋求出路。“學校的中職教育辦學資質上周批下來了，8月份就能正式招生，包括平面設計、工藝美術、烹飪、康復治療等專業。 ”袁敬華介紹說。
截至目前，袁敬華已先后送出650多名學生，其中400多名學生進入正常學校就讀。