□本報記者石秀秀本報通訊員王志龐建磊

 樂陵市奎臺中學校長李厚國最近很忙碌，學校準備參加的該市群眾廣場文化藝術節開幕在即，他正與鼓子秧歌非遺文化傳承人吳茂貴一起，督促學生們排練自創節目《打酸棗》。

  自從今年1月，第一批國家級非物質文化遺產傳統舞蹈項目——鼓子秧歌被列為奎臺中學體育選修課后，今年62歲的吳茂貴已經來學校教了40余節課，不僅幫學校成立了一支36人組成的鼓子秧歌演出隊，還參加了全市元宵節民間文藝展演，并獲得二等獎，“看孩子們學得這么好，我現在不用擔心非遺項目沒有傳承人了。 ”

  吳茂貴住在鄭店鎮小朱家村，自幼跟父親吳長壽學習秧歌。他介紹，鼓子秧歌是山東三大秧歌之一，舞技健美、氣勢磅礴，具有濃郁的時代氣息和強烈的感染力，但因為技藝古老，村民們都覺得“土”，沒人愿意學習，即將面臨失傳。“算上我在內，現在鼓子秧歌的傳承人還有6位，我歲數最大，最小的也有59歲了。 ”他說。

  曾經，吳茂貴想讓自己的兒子、女兒學，可他們推脫沒有時間，不愿跟他一起練習。家里人不愿意學，他就到村子里的文化廣場教。吳茂貴說：“剛開始還真有不少村民愿意學，也學得挺起勁兒，但鼓子秧歌的一些動作比較復雜，且每次跳還都需要帶腰鼓拿綢緞，慢慢就沒有人繼續跟我學了，都跑去跳廣場舞了。 ”

  正在吳茂貴為鼓子秧歌后繼無人犯愁的時候，奎臺中學的校長李厚國卻在絞盡腦汁，思索如何豐富學生們的體育活動。“我們學校地處偏遠，學生課外娛樂活動較少，上體育課時，學生寧愿在教室看書，也不愿意到室外運動，不利于學生綜合素質的培養。 ”李厚國說，一次偶然機會，他聽說了學校駐地臨近的小朱家村有一位鼓子秧歌非遺文化傳承人，于是就萌生了將鼓子秧歌作為學校體育課選修科目的想法。“這樣不僅能豐富學生的體育活動，還能對傳統文化的傳承起到推動作用。 ”李厚國說。

  將鼓子秧歌作為學校的體育選修課是否可行？李厚國將自己的想法上報給了樂陵市教育局。今年1月15日，樂陵市教育局批復同意，當天就有近百名學生報名。“我很喜歡鼓子秧歌，感覺不僅能提高身體的協調能力，而且很多動作需要和同學們配合，和同學的關系都比以前好了。 ”奎臺中學七年級二班學生穆兆超說。“截至目前，鼓子秧歌作為體育課選修科目已在樂陵第一中學、實驗中學、開元中學等12所學校試點推行，這有利于學生更好地了解非物質文化遺產的魅力和精髓，使非遺文化能夠得到更好地保護、傳承與發展。”樂陵市教育局長韓文龍說。