□本報記者張志寧

“在2013年山西大同舉辦的第一屆中國國際太陽能十項全能競賽上，我校賽隊獲得亞軍。之所以能脫穎而出，我認為是憑借我們學生強大的自主創新能力。”8月2日，華南理工大學建筑學院院長孫一民應邀出席第一屆SDC綠色發展國際論壇，在接受記者采訪時表示。

    孫一民對我市新能源產業發展及賽事的組織能力給予充分肯定，他認為，能將太陽能十項全能競賽這一國際性專業化賽事再次引入中國，不僅可以推動德州新能源產業高質量發展，還將為產業探索出發展新路徑。孫一民坦言，把不同國家、不同院校的學生聚在一起，給他們平等競賽的機會，這本身便是非常重要的創新。要提升實效，必須把學生推到創新一線，鼓勵他們自主設計和創造，為他們提供更大的空間，提升其自主創新能力。

    孫一民認為，獨立思考是創新的萌芽和基礎，培養學生形成獨立思考的精神和習慣是實施創新教育的一條重要途徑。學校應摒棄傳統的灌輸式教學方式，不能手把手地去教學生們該做什么、應該怎樣去做，而是給他們平臺，讓學生多思考、多選擇、多判斷，給他們獨立思考與創新的空間。在遇到困難時，老師應及時進行指導，共同探索解決問題的方式。

    在此次競賽中，華南理工大學-都靈理工大學聯隊聯合設計的作品——“長屋計劃”，除具有節能、綠色等特點外，所有房屋側面都未設計窗戶。孫一民表示，之所以這樣設計，是為了房屋進一步擴建時可以進行連體建設，在大力使用新型能源和技能的同時，把土地節約放在重要位置。“各代表隊有不同的設計理念，相信通過同臺競技，能進一步提升學生的創新思維，共同推動新能源產業發展。 ”孫一民說。