安之

　　高三開學兩個月的時候，劉敬恒老師調(diào)到我們班教語文，他是臨邑一中的特級教師。那天，上課鈴響了，身高不到一米七，穿得像個老農(nóng)的劉老師走進教室。他把手里拎著的袋子往講臺上一放，掏出語文課本。他的語文課本比他的襯衣皺得還厲害，鼓鼓囊囊的，像古代電影里的線裝書。

　　下課了，等劉老師出去，我溜到講臺上，翻了翻他的語文課本。我倒吸一口涼氣，只見課本每一頁上都記滿了端端正正的鋼筆字，有注釋，有典故，有貌似劉老師自己的見解。書頁間還夾著一些小紙條，是摘抄的資料。怪不得比我們的書厚了好多，摸著這本“線裝書”，我肅然起敬。

　　大部分時候，劉老師是不需要看書的，那些知識都印在他的腦子里，隨時隨地可以掏出來。他旁征博引，又加上自己的見解，在他的引領下，那些枯燥的古文變得那么美，那么引人入勝，令人心向往之。

　　終于，高中學業(yè)結束了，高考來了。那一年的高考語文試題特別難，文言文知識出得很偏。高考成績下來，我們班語文成績在全校很突出，我考了87分，全年級第一。

　　高考之后，我接到了省公安專科學校的錄取通知書。對于我上公安學校，全家人反對得很厲害，在他們心里，干公安意味著人隨時可能就沒了。

　　那天本來是面試的日子，父親讓我去縣城修電視機。臨出門的時候，我鬼使神差地把面試通知書放進了兜里。騎車到了縣城，送下電視機，我看時間還早，就去了劉老師家。剛一進門，劉老師說：“你不是今天去面試嗎？”我說：“我不上公安學校了，家里人都反對。”劉老師著急地說：“你這孩子，公安學校多好啊，怎么能不去呢。”他轉身對老伴兒邢老師說：“快給孩子拿五塊錢，讓她去車站。”我接過邢老師遞過來的五塊錢，拔腿往車站跑去。

　　公安學校畢業(yè)后，我再沒有去看劉老師。等我想起他的時候，已經(jīng)十七年過去了。那天我買了床夏涼被、一兜水果去了劉老師家。見到劉老師，我好半天說不出話來，我心目中雖不算高大卻還健壯的劉老師，縮在沙發(fā)里像個未成年的孩子。他的手、膝蓋因為多年風濕性關節(jié)炎已經(jīng)嚴重變形。劉老師細心地詢問我這些年的工作生活，不時向老伴說我上學時多么聰明，說他的教案里現(xiàn)在還夾著我上課問問題的紙條。

　　那天，我在單位接到同學的電話，劉老師去世了。到了劉老師家，我跪在他的靈床前放聲大哭。一哭恩師一生教書育人付出心血無數(shù)，再哭恩師被病魔禁錮幾十年不得自由，三哭師生永別再無相見之期……

　　一別經(jīng)年，恩師音容宛在。愿有來世，再執(zhí)弟子禮！