德州新聞網訊 （通訊員 馬忠海）“我校走科研興教之路，全力打造高效課堂。鄭金芳 、聶振華、寧玉霞老師指導的課本劇《晏子使楚》，在德州市小學生經典閱讀課本劇展演活動中獲得一等獎；在全市小學數學優質課評選活動中，王媛媛老師執教的優質課獲得全市一等獎；在全市校本課程優質課評選活動中，鄭金芳老師獲得全市一等獎；在全市傳統文化優質課評選中，董健老師獲得全縣第二名……”近日，在臨南鎮中心小學校長張華高興地對筆者說。
　　近年來，臨南鎮教育聯區以辦好人民滿意教育為目標，轉變服務意識，打造高效課堂，注重習慣養成，解放思想、改革創新，凝神聚力、銳意進取，努力開創臨南教育新局面。
　　加強校長和教師管理，狠抓工作作風。加大校長管理力度和管理學校自主權，實行精細化管理。擴大校長自主管理學校的權限，把教師常規業務考核權交給學校。同時，抓好關鍵少數，在校長隊伍建設上，堅持做好傳、幫、帶，堅持每周例會制度，加強政治敏感度、先進管理理論的學習，定期進行學校間經驗交流，積極培養先進思想和專業理論的后備干部。目前，全鎮干部校長隊伍風清氣正，政令暢通，干事創業氣氛越來越濃，這為全鎮教育教學工作更好的開展奠定了良好的基礎。
　　加大學校管理教師力度，實行制度化管理。進一步完善全鎮教職工代表大會以及《臨南鎮教育聯區學校考核制度》《教師考勤制度》《教師考核實施意見》《中高級教師晉級及職務聘任實施辦法》等一系列制度，形成以制度管人、以制度管權、以制度管事的長效機制，從而使學校管理與教師管理走向制度化、規范化。嚴格考勤制度落實。加強工作作風建設，狠抓考勤管理，嚴格制度落實，杜絕了無故遲到早退現象。
　　狠抓教學常規業務管理，夯實教學基礎。打造高效課堂，發揮“小班化”教學的優勢，開展多種業務活動，尊重教育教學規律、學生成長規律，充分運用啟發式、討論式、誘導式教學，激發學生獨立思考和創新意識，變教學為導學。實行精細化管理。組織開展教育教學綜合督導評估，對各單位教育教學業務加大抽查力度，主要包括各種教學計劃的制定與落實，作業的批改，單元測試的成績與分析，各年級期中考試的組織與實施等。凡是檢查必須進行評比、排名，全鎮公示，凡是考試都將計入教師過程考核，期末匯總。組織六年級月調研活動，期末各年級各學科調研等。
　　加大教育學習培訓力度。選送優秀教師參加學習培訓，更新教育教學觀念，學習先進教育教學管理方法。開展全鎮教師基本功技能大比武。加強學生習慣養成教育。傳承中華民族傳統美德，弘揚社會主義核心價值觀，通過習慣養成教育，學生能夠熱愛生活，懂得感恩，與人為善，明禮誠信，用真善美來涵養內心，于點滴處體現高素質，在日常中傳遞正能量，用過硬的人品打好人生的底色。同時，確定臨南鎮敬老院、山東先禾花海觀光產業園和德州（臨邑）智慧農業產業園作為學生社會實踐基地，培養學生借助社會和自然的能力。
　　做好安全工作，建設平安校園。安全與維穩，是一個常抓常新的話題。各學校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善安全工作制度，定期搞好各類安全演練，確保學校財產和師生生命安全，切實把不安全因素消除在未萌狀態，為學生健康成長創造安全環境，保證學生茁壯成長。