在中國傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)尤其重要。一個(gè)家庭，當(dāng)讀書成為家風(fēng)，自然書卷氣十足。書讀得多了，舉手投足，待人接物，自然就會(huì)得體大方，看事情的眼界也會(huì)有獨(dú)到之處，思想開闊自然順理成章。

把讀書作為一種家風(fēng)自古有之。明朝書畫家徐渭，晚年曾撰寫一副讀書家教聯(lián)：“好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。 ”此聯(lián)妙在一個(gè)“好”字，語意雙關(guān)，耐人尋味：少年時(shí)期正是讀書好時(shí)光，可惜不知讀書的重要不喜歡讀書；年紀(jì)老了，懂得讀書的重要，想好好讀點(diǎn)書，可是老眼昏花，力不從心已經(jīng)不能好好讀書了。告誡子孫珍惜時(shí)光，趁早好好讀書。

皇家也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜，幼時(shí)貪玩，無心讀書。他父親興獻(xiàn)王心中擔(dān)憂，將他關(guān)在書房里，罰抄一副家教對聯(lián)：“讀書好練武好學(xué)好更好；創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難。 ”規(guī)定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，頓悟父親的苦心，痛哭著跪于父親面前請罪。從此，把這副對聯(lián)掛在書房里，用功讀書。

清代名臣曾國藩，因?yàn)椤昂米x書”讓他位極人臣，“半耕半讀，勤儉持家”的家風(fēng)，也讓他的后代擺脫了“富不過三代”的規(guī)律。書可醫(yī)愚，可啟智；可廣見聞，可增知識；可與圣賢對話，可通古今大道。

當(dāng)代作家梁曉聲說過，最好的家風(fēng)，一定是有讀書傳統(tǒng)的家風(fēng)。一個(gè)家庭里面，如果人人都喜歡看書，喜歡思考，那么，就會(huì)潛移默化地影響下一代，并能夠不斷提升個(gè)人的品德修養(yǎng)和知識素養(yǎng)。

因此，從古至今，不管是哪種類型的書籍，多讀總歸是好的。一本合適的書，起碼也要讀三遍，第一遍，看梗概和序言以及尾頁，了解本書的特點(diǎn)和獨(dú)到之處。第二次，記錄書籍中的金句和道理，所以勾畫描白就顯得尤為重要。第三次，就會(huì)有了自己的心得體會(huì)，下筆如有神的感覺就出來了。

所以，書架應(yīng)該是一個(gè)家庭最好的不動(dòng)產(chǎn)。小時(shí)，父母為我買的最多的不是玩具、零售，而是各類書籍。父親常說：讀書可以明理，讀書可以育人。母親則以堅(jiān)持寫日記的方式告訴我，要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。當(dāng)一切成為了習(xí)慣，金句就會(huì)信手拈來，脫口而出。尤其是書讀三遍，其義自現(xiàn)，更能體會(huì)到讀書的那種茅塞頓開的快樂……這些教誨，讓我受益至今。

□張光君