□黃靖

　　“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，時光的河流奔騰不息，這滄海中的一粟，也不斷變幻著容顏，折射著時代的變遷。
　　高考，這讓無數的學子和家庭又盼又怕的考試，每年如期而至。它像夏季的太陽，炙烤著每一位考生，又像一盞希望之燈，點燃人們的夢想。我們家也不例外。父親和我分別于上世紀50年代和80年代參加的高考。因爺爺去世早，奶奶沒文化，父親報考的專業是老師幫助選擇的；我報考的專業，是父親幫助選擇的。到我女兒高考時，雖然她按照我幫助選擇的專業上了大學，卻自作主張，改選了自己最喜歡的文學專業。自己的事情自己做主，越來越多的年輕人成為自己命運的主人。
　　在父親那一代，因家庭成分不好，父親和姑姑總覺得在同學們中低人一等。姑姑報考了北京師范大學，畢業后當了一名教師，嫁給了根紅苗正、當工人的姑父，通過高考，姑姑改變了自身命運。父親是奶奶的命根子，在奶奶的央求下，報考了本地的醫學院，5年的大學生活，父親一直沒遠離家。
　　上世紀70年代初，父親看到當時國家的教育現狀，覺得我們參加高考無望，開始教我們背誦中草藥藥名，以備上山下鄉時，能夠當一名赤腳醫生。1977年，國家恢復高考，父親感覺知識分子的春天來了，比任何人都高興，不斷督促我們努力學習。上世紀80年代初，參加中考可報考中專和高中，兩者只能選擇一項。文革結束不久，國家百廢待興，急需一批有知識的專業人才，國家從高分到低分先錄取中專生。當時，上了中專就意味著有了工作，端上了鐵飯碗。那年，姐姐的中考成績在全公社名列前茅。謹慎的父親怕國家高考政策有變化，讓姐姐報考了中專。這是父親兩宿沒睡好覺做出的決定。學習優異的姐姐，失去了參加高考的機會。
　　我上高中的那幾年，大學少，招生名額也少，高考競爭比較激烈。高考前，本地區先進行考試預選，每個班級預選名額很少。在預選中發揮失常的學生，就會與當年的高考失之交臂，有的因家庭困難等原因，沒機會復讀，就一輩子與高考無緣了。現在想來，實在有些殘酷。
　　我如期參加了當年的高考。高考那幾天，父親怕我錯過考試時間，雖然鐘表定了時間，還是不敢睡覺。在一年最熱的季節，父親搖著大蒲扇，背上搭著濕手巾，盯著表，準時叫醒我，叮囑帶全考試必備物品。父親的擔憂不是沒道理，因忘記帶準考證、睡過點耽誤考試的學生，每年都有。在那一代人中，作為一名高考生，我能住在家里，是很幸福的。我的同學大多來自農村，他們住宿在學校，高考的整個過程，都是獨自面對。
　　家有高考生，做父母的那種擔心、那種牽掛，在女兒參加高考時，我終于體會到了。其實，隨著社會的發展和進步，我的那種牽掛是多余的。女兒在異地上的高中，高考期間，整個社會形成了濃濃的人性化的關愛氛圍。從噪音管制，到學校食堂配餐，從老師加油鼓勁，到考場周圍的秩序維護，都考慮得周到細致。路遠點的考場，由學校統一組織乘車前往，不使一個學生掉隊；怕孩子們馬虎，忘拿準考證，由陪同的班主任統一保管，臨進考場時發到每位考生手上。一切都那么溫馨、暖心。那年，女兒如愿地跨進了重點大學的校門，開始了新的人生旅途。
　　恢復高考40多年來，制度越來越完善。特別是近年來，國家推進探索招生和考試相對分離、學生考試多次選擇、學校依法自主招生、專業機構組織實施、社會參與監督等改革措施，拓寬了繼續教育的通道，孩子們的人生有了多元化選擇。
　　高考的歷程，是家長和孩子生命中最精彩、最珍貴的一段時光，更是國家進步的歷程、社會發展的歷程、人民幸福指數提高的歷程！