武城縣積極響應(yīng)疫情期間“停課不停學(xué)”的要求，打出了一套線上教學(xué)“組合拳”，盡最大努力減少疫情對(duì)于學(xué)生學(xué)業(yè)的影響。

為了讓學(xué)生們能夠?qū)σ咔榉揽刂R(shí)有更多的了解，武城縣每天上課前安排十分鐘的“疫情防控知識(shí)小課堂”，通過動(dòng)畫、問答等多種形式，教育同學(xué)們愛護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)大自然。

“我們除了帶孩子們預(yù)習(xí)課本上的知識(shí)，每天還有老師帶著學(xué)生們一起做眼保健操、手語舞等一些簡(jiǎn)單的體育鍛煉，同時(shí)各學(xué)校還組織開展了我是家務(wù)小能手、寫給武漢小學(xué)生的一封信等形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，豐富線上教學(xué)內(nèi)容。”武城縣教體局副局長祖全巖說。

在武城縣第二小學(xué)，同學(xué)們用繪畫、歌聲、手語歌、朗誦等形式，為武漢加油，為中國加油。在這個(gè)特殊的假期里，同學(xué)們通過制作鐘表、種植大蒜等活動(dòng)，增強(qiáng)了動(dòng)手能力，提高了學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣。

武城縣開展“停課不停學(xué)”，讓學(xué)生不只是簡(jiǎn)單枯燥地停留在文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上，而是全面激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，真正做到”學(xué)而不厭，誨人不倦”。從開展網(wǎng)上授課以來，同學(xué)們每天跟著學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，既有學(xué)習(xí)時(shí)間，又有自由活動(dòng)時(shí)間，每天還有運(yùn)動(dòng)時(shí)間，可謂勞逸結(jié)合。

李會(huì)霞 鄭寧