“請同學們排隊進入學校，兩人間隔一米距離。”“前方第二名紅衣女生體溫異常，請重新測溫。”……

3月17日，德州市第九中學開展疫情防控應急演練，教師們扮演“學生”，圍繞學生入校、體溫檢測、在校期間體溫異常、外來人員進入校園等特定場景組織活動，提高應對疫情突發事件的快速處置能力和水平。

為保障師生安全有序進入校園，第九中學設置4條測溫通道，外側兩條為自行車通道，內測兩條為步行通道，同時劃定“體溫檢測區”，以間隔一米的測溫線分流人群。同學們接受六步酒精消毒后，進入一樓大廳，通過紅外線、熱成像、額溫槍三種方式進行體溫檢測。

“學校十分重視學生體溫檢測，對初測異常的學生立即二次測溫，分別測量額頭、手腕、外頸3處，減少環境等因素影響。若二次測溫仍呈現異常，值班老師會陪同學生到隔離室登記，由專門消毒人員對學生站過的位置進行全方位消毒。”校長宋彥琳表示，學生進入隔離室后，會用水銀溫度計進行第三次體溫測試，并詳細告知14天內可疑接觸史。對體溫依舊異常者，老師將聯系家長、定點醫院發熱門診，并上報至值班領導。

近日，德城區各學校陸續開展疫情防控應急演練，堅持“演練即是實戰”的要求，制定周密方案，詳細安排部署，明確職責分工，落實落細舉措，以“戰時”狀態、“沖鋒”姿態，扎實做好疫情防控工作。

課堂突發情況是學校模擬演練的重點。在德州五中演練中，有學生報告身體不適后，教師立即停止授課，了解癥狀，測量體溫。體溫異常學生被轉移至隔離觀察室交由醫務人員負責，班級其他學生分批次轉移至備用教室。后勤人員及時對原教室消毒清潔。課間活動時，靠窗戶的同學需開窗通風，佩戴口罩，按照指定路線、間隔1米有序排隊打水或如廁，年級執勤教師負責維持秩序。按照七步洗手法要求做好個人清潔。

針對學生就餐安全，德州十中合理安排，由班主任監督學生做好防護、排隊下樓、有序等候測溫。體溫正常者可以進入餐廳，先洗手、后打飯，采取單向單桌就餐。就餐結束后，放好餐具，從出口離開。如果出現學生發燒等異常狀況，立即啟動隔離處置方案。

“演練的每個環節都是針對我們的疑惑點設置的。經過演練，我了解了測溫設備的使用方法，明白了自己的工作職責，知道了如何管理教育學生，對突發事件不再感到手足無措，會更加沉著、冷靜、科學處置。”德州十中九年級班主任秦旭表示。

住宿學生的安全也是學校重點關心的環節。住宿學生出入公寓均測試體溫，出現發熱癥狀后，宿舍管理員會第一時間上報情況，做好宿舍通風、維護宿舍秩序，并把該生及其個人物品帶到隔離室。同宿舍體溫正常的學生到備用宿舍休息，體溫異常的學生將采取隔離措施。

“目前，我區乾趙小學、建設街小學、第三實驗小學、解放南路小學、第十一中學等多所中小學已組織應急演練。各學校將根據演練中發現的問題進一步完善工作預案，健全相關制度，做好細節管理，密織學校疫情防控‘安全網’，保障師生身體健康和生命安全。”德城區教育和體育局分管負責人表示。

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記者|曹清 通訊員|周沛潔

編輯|李榕