張玉霞，1978年6月生，臨邑師范附屬小學教師。時光荏苒，歲月不居。自1999年從學校畢業，張玉霞老師走上講臺20余年，她始終堅持“言忠信，行篤敬”“學高為師，德高為范”的人生信條，用誠信來溫暖身邊的每一個人，無論是生活還是教學，無論是共事還是相處，都贏得了學生、家長以及同事的贊譽，成為人們心中當仁不讓的誠信之星，多次參加國家、省重點教育課題研究，先后被評為省小學遠程教育優秀學員、省青少年優秀科技輔導員、市優秀教學成果獎、市教育世家、市節約之星、市誠信之星、縣教學能手、縣三八紅旗手等。

她堅持以誠修身有愛心，扛好應盡之責。 “誠信始于愛心”。很難想象：如果連自己的家人、親人、身邊人，都不關心關愛了，如何才能以誠待人！張玉霞老師愛家人、愛身邊的人、愛社會。在家庭中，她是一個好姑姑，她始終沒有忘記2013年哥哥彌留之際，照顧好老母親和兩個年幼侄女的承諾，多年來像新生女兒一般養育兩個侄女，直到都在她家出嫁，組建起了自己幸福的家庭，其中一個像她一樣還走上了教育崗位，成為當地的一段佳話。她把母親接到身邊，家庭雖不寬裕，但精心奉養，工作再忙也準時做可口飯菜，節假日經常陪伴老人聊天散步，一有機會帶老人外出散心，如今85歲的老母親腿腳利索、滿面紅光，這正應了那句話：子孝母心寬。她是一個好妻子、好媽媽，丈夫在機關從事文字材料工作，長年累月加班熬夜，她照料全家，既做家務、又照顧老人、還教育孩子，卻從不叫苦叫累。在生活中，她積極疫情防控等社會志愿活動，是臨邑縣優秀青年志愿者。她遵紀守法、拾金不昧、樂于助人，以點滴事跡傳播誠信正能量。去年夏天，她在街上撿到一個錢包，里面有一學生身份證、高一新生繳費單據和500元現金，作為教師的她腦子里第一念頭閃現的是那位剛剛取得高中錄取通知書的學生著急的樣子，毫不猶豫按照單據上留下的手機號碼取得了聯系，那邊萬般焦急的一家人高興的連說“遇到了大好人”，雙方見面時丟失東西的母女倆說什么也要留下200元錢答謝，被張玉霞老師婉言謝絕了。

她堅持以誠立業下實功，爭當業務標兵。張玉霞出身教育世家，她的祖父、母親都從事過教育工作，這樣的家庭環境在她幼小的心靈播下了熱愛教育、積極奉獻、認真執著的職業特性。臨邑師范畢業后，她如愿地走上了三尺講臺，以“黑板白字”書寫人生。工作中，立足“傳道受業解惑”，自我加壓、爭取出色。一方面，通過自學、進修等方式持續加強教育理論學習，積極參加了全國班主任高峰論壇進修、跨世紀園丁工程中小學骨干教育培訓、山東省小學教育遠程研修等，掌握先進的教育教學理念，獲得山東省小學遠程教育優秀學員、參與了省十三五教育課題研究。另一方面，在教學過程中探索實踐，善于運行新技術、新業態提高教學質量，尤其是充分利用多媒體等信息化技術，創新現代、科技、生動、形象、豐富的教育新模式，教學成果先后獲得德州市基礎教育多媒體課件等一等獎2次、二等獎1次、三等獎3次，還作為主持人與同事們共同完成了國家級課題。其次，她習慣與學生家長交朋友，把學生在校的表現及時真實地反饋給家長，也隨時掌握學生在家學習狀況，改進教學方法，并與家長結成和諧融洽、互相信賴、彼此合作的教育同盟力量；習慣于同事、同行交流，同臺競技、教學相長，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學風格，所教班級成績一直位于全縣前列，成長為臨邑縣教育界的一名出色標兵。

她堅持以誠育人提素質，培養誠信學生。樹立正確的教學觀，牢記“德智體美勞全面發展”這一使命，對學生生活上關心，思想上幫助，學習上嚴格要求。注重率先垂范，在學生面前，言必行、行必果，說到事一定做到，在師生、家校之間架設了牢固的誠信橋梁。有一年春天，她下樓時不小心踩空導致腳踝骨裂，醫生要求休養3個月，可在家待了僅1周時間，學生家長紛紛詢問病情，原來她教的是畢業班，在這離小升初考試只有4個多月的關鍵時期，家長們都希望孩子們能沖上去，考個好成績，張玉霞老師也很急切走進教室與孩子們一起拼搏戰斗。她對家長們說：請你們放心，孩子們的課程不會耽誤，保證一定能考出好的畢業成績。僅僅休養了45天的時間，就迫不及待地讓丈夫接送上班、讓孩子們幫扶走進教室上課，高質量完成教學任務。她對工作的認真態度、說到做到的誠信意識打動了家長和孩子們，凝聚了集體力量。在她的帶領下，所在班級成績名列前茅。她還注重因材施教，根據每個學生不同的特點，培育興趣愛好，保護和提升每個學生的創造力，鼓勵動手動腦，撰寫的《小學科技輔導員工作方法探析》《基層小學科技實驗教育探究》等論文多次在省市獲獎，學生多次在省市創新比賽中獲得好成績，她本人也獲得了第二十九屆山東青少年科技創新大賽優秀科技輔導。20多年來，她的學生中有上百人被北京大學、浙江大學、西安交通大學、山東大學等名校錄取，這也于她從小學認真培育、注重習慣養成有一定的關系。

“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”張玉霞老師從應盡之責盡起，從身邊小事做起，始終以點點滴滴爭做誠實守信的先行者、倡導者和傳播者。