齊河推進“兩中心”深度融合，用好用活新時代文明實踐陣地——
□文/圖本報記者王岳琪本報通訊員李寧張曉程
“兩中心融合”智能終端一體機
鄉村“復興少年宮”面塑課堂
為群眾送文化志愿服務
群眾文化活動風生水起
申請活動、招募志愿者、志愿者報名、活動地點打卡、開展活動、資料上傳……7月22日，縣農業農村局志愿服務隊在“新齊河”APP文明實踐板塊志愿活動欄目申請了志愿服務活動，通過一系列網絡流程，吸引30余名志愿者踴躍參與，活動成功舉行。
“此欄目的設置是我縣推動新時代文明實踐中心和縣級融媒體中心融合發展舉措之一，通過創新文明實踐志愿服務‘點單、派單、接單、評單’的操作流程，進一步擴大志愿服務的參與度和覆蓋面。”縣委宣傳部主持日常工作的副部長段慧介紹。
新時代文明實踐中心和縣級融媒體中心，是齊河打通群眾工作“神經末梢”的重要載體，更是服務人民群眾的重要陣地。我縣圍繞統籌推進“兩中心”深度融合，高標準推進新時代文明實踐陣地建設，創新推出縣級層面一“屏”看全城，鄉鎮層面一“所”聚兩心，村級層面一“站”響全村，“學習強國”一“臺”牽兩頭的“四個一”工程，縣鄉村三級聯動，逐級破解陣地建設、人員下沉、工作機制、內容創作發布等堵點難點問題，做到了有場所、有機構、有隊伍、有活動、有機制，實現文明實踐“走下去”,幸福指數“漲起來”。
盤活陣地 文明觸“屏”可及
7月13日，大清河景區的剪紙、秸稈扎刻課程吸引了眾多愛好者前來學習。如今，在大清河風景區，每天形形色色的新時代文明實踐活動已經成為市民的生活日常。
我縣統籌大清河區域資源優勢，在景區內各場館、長廊、廣場設置文明實踐長廊、悅讀書吧、科普教育基地等文明實踐場所，融合打造了以“一河二廊三館四基地”為基礎的新時代文明實踐“會客廳”。“一河”即大清河，“二廊”指齊宣共講長廊和文明實踐長廊，“三館”指悅讀書吧、文明講堂、非遺工作室等場館，“四基地”即理論宣講、科普教育、傳統文化、愛國教育等實踐基地。“會客廳”集理論宣講、科普教育、傳統文化、愛國教育、文明講堂等功能于一體，通過廣泛開展文明實踐活動，豐富群眾文化供給。
在“會客廳”的中心廣場，我縣設置了24小時“城市慢直播”系統，新時代文明實踐中心志愿服務隊伍定期在此開展活動，可實現同步攝錄，通過縣級融媒體中心視頻號、“新齊河”手機客戶端等全程播發。
“‘兩中心’融合的關鍵在于陣地融合，我們通過盤活線上線下兩塊陣地，讓‘兩個中心’建在一處、干在一處。”段慧說。我縣在融媒體中心“新齊河”APP開設文明實踐板塊，板塊匯集最新思想、品牌特色以及文明實踐活動資訊，整合輸入全縣新時代文明實踐中心、所、站的陣地建設、志愿服務隊伍組成及活動開展情況，實現新時代文明實踐各種資源信息實時共享。同時圍繞“五為”志愿服務需求，有針對性地在文明實踐板塊集中開設“戲曲單車”（為滿足老年人的戲曲需求）、“葵花園”（為滿足兒童娛樂需求）、“心靈氧吧”（開設心理疏導講座）、“大義齊河人”（展示齊河歷屆“雙十佳模范”典型事跡）、“齊聽一刻”（利用應急廣播，滿足社會公共需求）、“齊宣共講”（集成理論宣講講座集錦，傳播黨的創新理論）等欄目，實現了通過“一屏”看“文明”聽“文明”，讓新時代文明實踐觸“屏”可及。
在縣新時代文明實踐“會客廳”內，一塊大屏幕網絡一體機格外引人注意，“這是‘兩中心融合’智能終端一體機。”段慧介紹，“此機器植入了‘新齊河’APP，如今我縣新時代文明實踐中心、15個新時代文明實踐所都設有這樣的一體機，是集主流輿論陣地、綜合服務平臺、生活信息樞紐三大功能為一體的綜合惠民便民窗口。”
同時，我縣充分整合縣城機關事業單位大屏，廣場、景區大屏，社區電梯內LED顯示屏，公交車車載屏等設備，集中配發“兩中心”融合產品，構建全域同屏體系，打造“線上新時代文明實踐中心陣地”。
隊伍下沉 延伸“神經末梢”
7月6日，在焦廟鎮新時代文明實踐所的活動室里，縣級非遺傳承人云廷臻正在為當地村民教授秸稈扎刻。“以前就在電視里見過秸稈扎刻，總覺得非遺項目距離我們老百姓很遠，沒想到現在可以跟著老師學制作，能近距離接觸非遺可太有意思了。現在鎮里的文化活動豐富多彩，只要有時間我就來參加。”小劉村村民楊桂紅說。
為給基層群眾提供高品質文化服務，焦廟鎮高標準打造了集便民服務、黨員教育、文體活動等功能為一體的新時代文明實踐所，并在杜莊社區、賈市社區和譙莊大壩設立了3個活動分點，成立了以“三團三社”為主的群眾文化志愿者隊伍，確保周一至周五天天都有活動。
“我們從組建文化團隊、盤活文化陣地、開展文化活動、壯大志愿隊伍四個方面，深入開展基礎性群眾文化藝術培訓，組織、策劃各類群眾文化活動。”焦廟鎮黨委書記、新時代文明實踐所所長孫旭東介紹。
“‘兩中心’融合的堵點和難點在基層，根由在于隊伍下沉不到位。”段慧坦言。為此，我縣在建設和完善15個鄉鎮（街道）新時代文明實踐所的同時，在每個新時代文明實踐所設置縣級融媒體中心分中心。各分中心將開展的新時代文明實踐活動，撰寫新聞稿件、拍攝新聞圖片或視頻，傳至縣級融媒體中心平臺，縣融媒體中心給予精心編輯，優先錄用發布，并定期舉辦優秀稿件評選活動、優秀記者評比表彰活動等，鼓勵積極性，提高能動性，從而增添融媒體中心特別是在新媒體上的爆屏產品，讓群眾在手機上就能看到熟悉的面孔、親切的活動。
“新齊河”APP通過及時發布展示各鄉鎮（街道）新時代文明實踐所組織開展的各類文明實踐活動，倒推各鄉鎮（街道）加強新時代文明實踐活動的多樣性和趣味性，也為新時代文明實踐活動的組織者提供了交流學習的平臺，“每次組織活動，我都看看其他鄉鎮村居的做法，借鑒經驗，取長補短，對我們工作提供了不少幫助。”孫旭東表示。
為將文明實踐活動真正送到老百姓家門口，我縣在全縣近千個村莊（社區）新時代文明實踐站安裝大喇叭，實施應急廣播工程。縣融媒體中心組建專門隊伍，成立黃河工作室，專職負責應急廣播，圍繞群眾切實需要的理論指導、思想引導、心理疏導、解憂紓困、文明提升等，制作稿件，全縣定時播發，無縫覆蓋，實現新時代文明實踐集中性活動與常態化思想教育同步推進的全覆蓋模式。
宣傳推廣 干群同頻共振
“親愛的同學們，大家好，今天由我陪伴大家去高考……”6月7日高考第一天，我縣“學習強國”宣講員分別登上30輛“新時代文明實踐號”公交車，對考生們展開心理輔導。高考結束后，宣講隊成員又向考生們宣傳推廣“學習強國”學習平臺，引導考生們合理安排高考之后的假期生活。
自“學習強國”APP上線以來，我縣多舉措推廣使用，在實現各級黨組織100%納入、在職職工100%使用的基礎上，持續向廣大市民、教師、學生等群體拓展延伸。建立了以縣委宣傳部為中心，以縣直機關、教育兩大工委為觸角，以15個鄉鎮（街道）為重點，以1100多個基層黨支部為支撐的“1+2+15+N”的學習組織模式，持續提升“學習強國”平臺使用率和影響力。
“我們始終把‘學習強國’平臺作為‘兩中心’融合的有力支撐，與‘兩中心’建設同步推進。以‘學習強國’作橋梁，實現‘兩中心’宣教服務同頻共振。”縣委宣傳部副部長吳士軍介紹。我縣一方面向“學習強國”平臺推送優質內容，大力宣傳齊河改革發展成就、城鄉發展面貌和特色文化。另一方面，將“學習強國”平臺學習與宣講工作相結合，在各鄉鎮建立“學習強國”宣講員隊伍，各村至少有一名村級宣講員，組織開展“屏對屏”線上學習，把在外黨員用網“聚起來”學理論，同時通過開展“面對面”線下學習，為村里不會使用手機、不識字的群眾讀強國文章、講強國文章。
在新時代文明實踐“會客廳”的“悅讀”書吧內，一臺“學習強國”積分兌換機引來群眾圍觀。據介紹，這臺積分兌換機是為齊河量身定制的，“學習強國”用戶可通過這臺機器使用積分兌換禮品，也可以查看最新“學習強國”資訊，設備還鏈接了“新齊河”手機客戶端。
在陣地建設方面，我縣打造“學習強國”線下體驗空間，內設積分兌換、互動交流、擂臺挑戰、閱讀推薦4個功能分區，常態化開展各項新時代文明實踐活動；在村鎮層面，“學習強國”TV已覆蓋1036個新時代文明實踐站，方便操作手機不方便的老年黨員群眾運用學習，同時利用應急廣播系統、新時代文明實踐號公交系統播放“學習強國”相關知識，覆蓋全縣村居。
“上述舉措的最終目的是為了整合各個層面的資源、渠道，打破基層公共文化陣地、傳統媒體、信息平臺等各類資源之間的壁壘和樊籬。”段慧表示，“我們將持續推進在體制機制、功能、平臺、資源等方面的融合，突出‘兩中心一平臺’的引領性、創新性、群眾性、實效性，以群眾需求為導向，確保讓發展成果造福百姓。”