德州新聞網訊（記者曹清通訊員劉剛陳玉梅）日前，市教體局印發《深入開展小學一年級入學適應教育的指導意見》，明確小學嚴格執行“零起點”教學，合理安排內容梯度，做到不搶進度、不提高難度、應教盡教。

意見明確，將小學入學適應教育作為深化學校課程教學改革的重要任務，納入一年級教育教學計劃。學校要依據國家義務教育課程方案要求，積極研發“入學適應教育”校本課程，加強課程內容與國家課程、地方課程的融通整合；合理安排內容梯度，減緩教學進度，確保一年級開展“零起點”教學；積極推進無紙筆測評，測評結果實行等級制，堅決克服“唯分數”傾向。同時，注重在日常生活、學習實踐中培養兒童明確的規則意識以及誠實守信、熱愛集體等良好品德，培養兒童良好的生活習慣、勞動習慣和學習習慣。建立家校協同育人機制，通過召開家長會、專題講座、家訪、家長開放日等方式，緩解家長壓力和焦慮心理，端正育兒觀念。

各縣市區教體局要將入學適應教育納入對單位的年度評價體系，對成績突出的學校給予表彰獎勵。