《德州市建設鄉村教育振興先行區專項工作方案》印發

推動優質教育資源市域共享

德州新聞網訊（記者楊鳴宇）6月27日，市政府新聞辦舉行新聞發布會，市教體局相關負責人解讀《德州市建設鄉村教育振興先行區專項工作方案》相關情況。

今年6月22日，市政府辦公室印發了《德州市建設鄉村教育振興先行區專項工作方案》。《方案》通過統籌城鄉教育資源配置，改善鄉村教育條件，提升鄉村教育教學能力，完善鄉村教育環境，加快縮小城鄉義務教育差距，推動優質教育資源市域共享。

《方案》提出了建設先行區的總體要求，明確了落實鄉村全環境立德樹人根本任務、推進教育強鎮筑基行動實施、優化改善鄉村學校辦學條件、選優培強鄉村學校校長、加大鄉村教師配置力度、大力提高鄉村教師待遇、建設城鄉協作發展共同體、提升縣域高中階段教育水平、打造鄉村學校辦學特色、推動現代信息技術管理、加強鄉村特殊兒童關愛11項主要任務。

《方案》全面構建鄉村德育工作機制。實施“大德之州，德潤未來”中小學德育工程，通過“德·愛萬家、德·心成長、德·美人生、德·行天下”系列工程實施，全面提升家庭教育、心理健康教育、學生藝術素養、研學旅行實踐等活動質量，全面提升鄉村學生綜合素質。加強鄉村學校家長委員會和家長學校建設，依托文明實踐所(站)，普遍建立家長學校或家庭教育指導服務站點。組織非遺傳承人、能工巧匠、致富能手進校園，開設特色課程，挖掘育人元素，形成育人合力。落實“德州市中華經典詩文誦讀行動計劃”，創建100所“中華經典誦讀基地”鄉村學校，充分發揮經典的育人價值。

對鄉村特殊兒童，《方案》提出通過制定農村留守兒童關愛活動指南，實施“希望小屋”“希望學堂”等公益項目，促進留守兒童、困境兒童全面成長發展。對于鄉村孤困兒童群體，不斷完善保障各項學生資助政策，通過獎、助、貸、免、補五位一體，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。對于鄉村殘疾兒童群體，依托設在鄉鎮的小學和初中實現鄉鎮特殊教育資源中心全覆蓋，保障鄉村殘疾兒童受教育權益。