□本報記者 尹曉燕

安靜2005年參加工作，是禹城市實驗小學的一名英語教師。她盡心去教育每一個學生，深信興趣是最好的老師，用高度的責任感，兢兢業(yè)業(yè)地工作，做到精益求精。

思想覺悟高，恪守職業(yè)道德。她時時處處以優(yōu)秀教育工作者為榜樣嚴格要求自己，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。在工作中，她具有高度的責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并被評為女教職工師德先進個人。

愛崗敬業(yè)，好學上進。她持之以恒地主動學習課改理論，閱讀了大量素質教育和新課程改革方面的理論書籍，學習最前沿的教育理念和教改動態(tài)。認真鉆研教材，不斷拓寬自己的知識領域，苦練教學基本功。剛上班的時候曾一人任教4個年級的英語課，這些年來更是把小學每個年級都教過好幾遍。每一節(jié)英語課，她都會提前備課，研究怎樣站在孩子們的角度去理解每一個英語單詞和每一個句子。她取得了山東省中小學教育科研優(yōu)秀成果《淺談小學英語教學中學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)》論文二等獎。2014年參加山東省中小學教師全員遠程研修被評為優(yōu)秀學員。

講究教學策略，不忘教育初心。作為學校的英語學科帶頭人，她不斷刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法、新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力與學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。備課時，她精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，向40分鐘課堂要質量。她注重學生的個性發(fā)展，善于激發(fā)學生的學習興趣和積極性。采用互動式教學方法，課堂氛圍輕松愉快，讓學生積極參與課堂討論，發(fā)揮他們的主體性。她還善于利用現(xiàn)代教學技術，將課程內容與實際生活相結合，將目標語句運用于創(chuàng)設的情境，讓學生能深刻地記憶和運用所學內容。

捧著一顆心來，不帶半根草去。安靜始終以飽滿的熱情、堅定的信念積極投身教育事業(yè)，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。