原標題：統(tǒng)籌各項任務(wù)落實重點措施——論高標準高質(zhì)量開展好主題教育
本報評論員
在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記對全面落實重點措施提出明確要求，強調(diào)“這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改等貫通起來，有機融合、一體推進”。
不劃階段、不分環(huán)節(jié)，不是降低了標準，而是對我們開展好主題教育提出更高要求。我們只有增強系統(tǒng)觀念，打通內(nèi)在聯(lián)系，堅持邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研、邊檢視邊整改，把每項措施相互貫通起來，有機融合起來，才能有效推動主題教育往深里走、往實里走、往心里走。
理論學(xué)習(xí)要入腦入心、真信真用。堅持用馬克思主義中國化時代化最新成果武裝全黨、指導(dǎo)實踐、推動工作，是我們黨創(chuàng)造歷史、成就輝煌的一條重要經(jīng)驗。黨的理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。全市黨員干部要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持讀原著學(xué)原文悟原理，堅持理論聯(lián)系實際，堅持全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，干什么就重點學(xué)什么、缺什么就重點補什么，不斷增強學(xué)習(xí)的針對性，在深學(xué)細照篤行中提高理論素養(yǎng)、堅定理想信念、升華覺悟境界、增強能力本領(lǐng)。
調(diào)查研究要身入心入、求深求實。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。在全黨大興調(diào)查研究，是這次主題教育的重要內(nèi)容。全市黨員干部要用好習(xí)近平總書記提出的“深、實、細、準、效”五字訣，撲下身子、沉到一線，把脈問診、解剖麻雀，進行問題梳理、難題排查，運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題。要堅持問題導(dǎo)向，增強問題意識，敢于正視問題，善于發(fā)現(xiàn)問題，既看“高樓大廈”，又看“背陰胡同”，真正把情況摸清、把問題找準、把對策提實。要多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方和單位調(diào)研，真誠傾聽群眾呼聲、真實反映群眾愿望、真情關(guān)心群眾疾苦，準確了解群眾的所憂所盼。要注重調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運用，在調(diào)查的基礎(chǔ)上深化研究，提高調(diào)研成果質(zhì)量，切實把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、改進工作的實際舉措。
推動發(fā)展要高點定位、敢為善為。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。全市黨組織和黨員干部要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展首要任務(wù)，把完成全年目標任務(wù)作為檢驗主題教育成果的重要標尺，以強化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實踐，以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題，把學(xué)習(xí)和調(diào)研落實到完成黨的二十大部署的各項任務(wù)中去，以推動高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果。要堅持辦實事、解民憂，聚焦解決民生領(lǐng)域突出問題，拿出更多實際舉措惠及群眾。要把主題教育作為補短板、強本領(lǐng)的重要契機，不斷增強黨員干部履職能力，切實把汲取到的智慧力量轉(zhuǎn)化為攻堅克難的過硬本領(lǐng)，把激發(fā)出來的學(xué)習(xí)工作熱情轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強大動力。
檢視整改要動真碰硬、真改實改。敢于直面問題、勇于修正錯誤是我們黨的顯著特點和優(yōu)勢。 全市黨員干部要發(fā)揚刀刃向內(nèi)的自我革命精神，堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終。要系統(tǒng)梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、推動發(fā)展遇到的問題、群眾反映強烈的問題，結(jié)合巡視巡察、督查檢查、審計監(jiān)督發(fā)現(xiàn)的問題，一項一項制定整改措施，能改的馬上改，一時解決不了的，要盯住不放、持續(xù)整改，確保整改到位。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，對照檢視出來的問題進行黨性分析，著力從思想根源上解決問題。
建章立制要深抓源頭、常態(tài)長效。全市各級黨組織要堅持“當下改”與“長久立”相結(jié)合，對主題教育中的好做法好經(jīng)驗，及時以制度形式固定下來。要重點圍繞解決6個方面突出問題、圍繞補齊高質(zhì)量發(fā)展短板弱項建章立制，善用制度思維和制度方式補短板、堵漏洞、固根本，破解深層次矛盾問題，推動實現(xiàn)常治長效，讓人民群眾真真切切感受到主題教育帶來的新氣象。