原標題：天衢新區筑強育人陣地，構建全環境立德樹人新格局——家校社共建 育好“一個娃”

記者孟志遠通訊員畢善強

近日，天衢新區弘德小學組織五年級全體師生開啟了走進德州市圖書館的研學之旅。在教師、校醫及家長志愿者的陪伴下，200余名學生參觀了中文圖書借閱室、期刊閱覽室和盲人閱覽室。“自助借還機、書籍消毒機好先進，讓我們增長了見識！這么多書籍，還能隨便看，真是太棒了！”雖然天氣寒冷，卻擋不住學生們研學的熱情。

“弘德小學學生研學之旅是我區全環境立德樹人特色成果的縮影。”區教體衛生事業發展部部長韓立敏介紹，為種好育人陣地“責任田”，在德州市教體局的指引下，我區構建了“以學校為主體、以家庭為基礎、以社會為延伸、以實踐為補充、以心理教育為支撐”的全環境育人模式，聚力實現全員、全過程、全方位育人的強大教育合力。

想要建好育人陣地，就得用好干部、教師、家長志愿者及社會群體四支隊伍，實現家校社共建共育。為增強學校、教師、家長之間的溝通，我區組織開展全環境立德樹人家校協同育人系列活動。通過舉辦“家長開放日”、開展“教師訪萬家”、成立“家長學校”，向家長展示學校的辦學特色、辦學成果、師生風采，征集家長對學校工作的意見建議，了解家長所思、所憂、所盼，確保學校教育工作始終圍繞家長需求開展，更好地發揮學校家庭教育指導服務陣地作用。目前，全區40所中小學開展校園開放日活動；全區47461名在校生均已完成家訪，實現家訪全覆蓋。

筑強育人陣地不僅需要多方共育，還要結合心理教育、研學等內容，創新形式，建設好活動陣地。11月13日，康博小學舉行“積極心理，健康人生”活動。輔導員竇華豐進行了國旗下演講，為大家普及心理健康知識，向同學們介紹了常見的心理疾病及其處理方式。而后的主題班會上，各班班主任老師帶領同學們通過真實案例引導學生了解心理健康的重要性，了解基本的心理健康知識；11月24日，東城中學舉辦主持人大賽，比賽分為自我介紹、美文朗讀和才藝展示三個環節。眾多學生在舞臺上盡情展示自己的風采；11月28日，趙宅中心小學組織四、六年級師生160余人走進冀魯邊區革命紀念館開展紅色研學實踐教育活動，在了解當年冀魯邊區軍民同心抗擊敵人，保家衛國的偉大歷程的同時，同學們還對革命先烈進行深切緬懷。在立德樹人的目標下，我區依托各類教育基地打造活動陣地，用好德州市博物館、烈士紀念館等愛國主義教育基地，開辟梁子黑陶博物館、太陽谷科普教育基地等特色研學教育基地8處，組織教育活動200余場、研學活動40余次，德開小學德育課程榮獲2個省級一等獎。

今年，我區已有2人入選山東省“美德少年”，9人入選德州市“美德少年”。“未來，我區將緊緊圍繞全環境立德樹人根本任務，整合學校、家庭、社會力量形成合力，從課堂教育改革、思想政治教育、健康心理品質培養等方面創新符合我區特點的育人模式。”韓立敏表示。