“第二批主題教育處于尾聲，要善始善終，建立健全以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的長效機制。”第二批主題教育中，全省各地堅持“當下改”和“長久立”相結合，抓好建章立制，把主題教育探索的好做法、好經驗及時用制度形式運用好、堅持好、發展好，建立健全一系列行得通、做得實、長期管用的制度機制。

21個市級宣講團、112支縣級宣講隊、776支鎮級百姓宣講服務隊……第二批主題教育開展以來，濟寧市依托市、縣、鄉三級黨委全覆蓋的宣講體系，不斷拓展宣講陣地，廣泛開展理論宣講進機關、進企事業單位、進城鄉社區、進校園、進各類新經濟組織和新社會組織活動，以通俗易懂的語言、具體生動的案例，把黨的創新理論講深講活講透。

“學思想”是這次主題教育的首要任務。全省各地把理論學習貫穿主題教育全過程，創新學習方式、拓展學習渠道，建立健全理論學習長效機制。淄博市深化“主題黨日+”，每月列出任務清單，將主題黨日從落實基本制度、基本要求，拓展到主題黨日+中心工作、重點任務、攻堅突破、創新爭優、聯系群眾等內容，推動主題教育在黨的組織體系“神經末梢”走深走實。泰安市東平縣聚焦打造“黃河流域生態保護和高質量發展示范區”目標，打造“學—思—行—學”的閉環式學習模式，推動理論學習常態化、長效化。

“家里就我一個人，遇到急事就找社區，他們也經常來看我。把鑰匙交給了社區就等于把家交給了社區，我很放心。”家住濟南市歷城區花園中區社區的馬德娥老人說。

社區多一把鑰匙，老人便多一層保障。為有效解決社區內49戶獨居老人面臨的出門忘帶鑰匙、發生突發狀況親人短時間內難以趕到等問題，花園中區社區開啟了“鑰匙管家”服務，獨居老人可以把家里的鑰匙寄存在社區，老人遇到突發情況時，社區工作人員可以第一時間幫助老人化解，讓社區成為居民感到暖心、安心、放心的“港灣”。

第二批主題教育開展以來，全省各地既把群眾關心的“關鍵小事”一件一件辦好、一項一項抓實，又注重舉一反三，通過“解剖一個問題”推動“解決一類問題”，不斷完善解決民生問題的制度機制。

在老舊小區改造過程中，青島市針對群眾最關心的物業管理問題，協調統籌多部門、各區（市）政府，以4大方面、9項具體任務、23項工作舉措為抓手，共同指導小區物業方從小區環境整治、家居安全、服務品質、長效管理等多個方面進行提升，從根本上解決物業管理領域突出問題，讓老舊小區改造成果得到常態化鞏固。

服務企業更加精準、助推經濟高質量發展更有成效、民生實事推進更有力度……第二批主題教育中，我省各地從實際出發，建立健全推動高質量發展的長效機制，以高質量發展的新成效檢驗主題教育成果。

如何讓零基礎的群眾一看就明白、一來就會辦、一次就辦好？煙臺招遠市優化政務服務體系，建立“企業之家”服務陣地，制定企業服務專項制度、企業服務獎懲考核等制度，在升級一窗受理基礎上，設置咨詢引導、幫辦代辦、網上辦事、材料預審4個功能區，推行大導服、小窗口、微審批服務模式，進一步提高辦事效率。截至目前，已組建30名服務專員隊伍，辦事企業群眾等待時間大大減少。

濰坊高新區聯合企業共同開發建設數字金融平臺，通過平臺系統算法，對企業精準畫像，形成較為全面、客觀的企業信用評級，根據評分結果自動實現銀行金融產品與企業融資需求的精準匹配。威海市臨港區聚焦解決農產品銷售渠道不暢、村民接收快遞不便等問題，探索實施“客貨郵”融合發展模式，通過推出公交快遞服務，強化村級服務點配套，開通特色物流專線等舉措，推動公交系統與快遞服務融合，實現快遞下鄉“坐公交”、農貨進城“搭便車”，有效打通農村物流服務“最后一公里”。