??? 德州新聞網訊（記者 井璐 通訊員 王培培）自《京津冀協同發展規劃綱要》出臺后，如何更好地打造勞動力輸送基地成為市教育局的重要工作之一。日前，該局制定“1+1+5”工作模式，即成立1個對接京津冀工作領導小組，成立1個領導小組辦公室，成立對接領導小組和職業教育、基礎教育、學前教育等5個推進小組，為我市與京津冀的協同發展提供人才支撐。“1+1+5”工作模式主要是聯系北京、天津有外遷意向的高校，通過承接或聯合辦學的方式提升全市教學質量和水平，每年向京津冀和本地輸送各類技能人才3萬人以上。另外，吸引教育發達地區中小學與我市開展互動互訪。
??? 推進省職業教育創新發展試驗區建設，加快建設與產業發展相適應的現代職業教育體系，為我市對接京津冀協同發展、協同發展示范區建設提供人才保障。市教育局對接京津冀領導小組的職業教育小組，利用德州職業教育集團組織人員走訪京津知名企業，尋找合作對象，邀請京津知名企業來我市職業院校進行考察。同時，舉辦職業院校校企合作推介會，以此加大職教人才的輸送力度。另外，組織500家以上京津冀魯企業到我市舉辦“京津冀魯職業院校（大中專、技校）秋冬季畢業生大型招聘周”活動，以此促進畢業生高質量就業。
??? 推行基礎教育改革是對接京津冀的教育保障。基礎教育推進組負責推進全市小學與京津地區以及其它教育發達地區在教育教學管理、課程資源、課外實踐等方面開展交流合作。特別是利用我市太陽能產業優勢，創建科技、校外實踐基地，吸引教育發達地區中小學校與我市在教師、學生交流等方面進行多形式、多層次的互動互訪。通過辦分校、聯合辦學、合作辦學等方式，引進基礎教育階段優質教育教學資源、人才資源和先進管理模式等，全面提升全市基礎教育水平。力爭2020年之前引進1到2所優質學校，與京津冀部分學校建立多個合作共建體，與優質科研機構開展10項以上合作項目。
??? 與此同時，高校推進組則通過多種渠道，及時全面了解有外遷意向的京津高校和科研院所基本情況，集中時間進行登門拜訪。采取辦分校、聯合辦學、師資交流等方式，引進外地高校優質教育資源、人才資源和先進管理理念。力爭2020年，初步建立對接長效機制，與京津地區高校協同發展。
??? 在學前教育方面，我市已經成功引進北京紅櫻教育集團等2家知名幼教集團。在此基礎上，我們還將采取組織考察學習等多種形式，繼續加大優質教育資源的引進力度，并探索集團化辦園新模式，推進優勢幼教資源普及化。力爭到2020年引進北京、天津等地區50家幼教集團加盟我市學前教育。