據12月28日《鄭州晚報》報道，因為山村小學教學樓頂漏雨，河南省南陽市方城縣郭莊小學一名小學生寫了同班同學打傘在教室聽課的讓人心酸的作文。事件被報道后，引起了方城縣教育局和柳河中心小學等領導的關注。相關負責人27日一早趕到郭莊小學，查看漏雨的教學樓，并稱已列入翻修計劃，放假就修，并謝絕了熱心網友的捐款。
媒體曝光后，問題迎刃而解，相關部門回應輿情、處理問題的態度和效率無疑值得肯定。盡管如此，民眾心里仍犯嘀咕：假如“心酸作文”事件不被曝光，問題能得到迅速解決嗎？還有多少孩子正遭受漏雨之苦，而且可憐得連一個心酸的故事都不會講？只有媒體曝光后才能解決問題，欣慰之余，總有許多擔憂。
按照相關負責人的說法，郭莊小學教學樓的維修及教師宿舍的翻建已納入計劃，只是不想耽擱孩子上課才一直沒維修，因年底事多，也未及時通知學校才造成了誤會。不管這種說法是實情還是給自己找臺階下，都說明相關部門的工作不到位，沒有把孩子的安全健康放在應該放在的位置。
老百姓有一句俗語：別等下雨的時候才想起修補房子的窟窿，用書面語講，即未雨綢繆。否則就會很被動，甚至要付出額外的代價。郭莊小學樓頂翻修僅需2萬元，應該不存在缺錢的問題——關鍵問題不是問題，怎么還能讓孩子遭漏雨之苦，讓老師們的心“滴血”？再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，不能只是說說而已。
很多問題只有等媒體曝光才能解決并非個案，而且現在出現了另一種苗頭：即使需要媒體曝光，你也得有一個足以引起社會共鳴的故事。“會哭的孩子有奶吃”，僅僅是可憐還不行，你還得有一個“好故事”，“心酸作文”事件再次證明了這一點。問題是，那些講不出故事或不善于講故事但同樣可憐的孩子怎么辦？難道非要逼人去“策劃”一個？“我們在五顏六色的雨傘下，教室里升起一道道彩虹，我們是彩虹下的花朵……”這不是游記，而是小學生心酸的作文，也是一篇充滿黑色幽默的諷刺雜文。不知相關部門能否讀懂其中的味道，能否在陽光燦爛的日子把樓頂的窟窿補上。晚報評論員陳廣江