□張明昭
　　百姓宣講是黨的理論武裝工作的重要組成部分，是打通中央政策落實(shí)落地“最后一公里”的重要渠道和載體。
　　今年，我市百姓宣講團(tuán)成員都來(lái)自基層，有來(lái)自社區(qū)的黨總支書(shū)記、有來(lái)自脫貧攻堅(jiān)一線的第一書(shū)記、有基層服務(wù)期限屆滿面臨重新選擇的包片干部、有從村黨支部書(shū)記退下來(lái)依然堅(jiān)持宣傳黨的方針政策的老黨員、有熱心村文化公益事業(yè)的農(nóng)村婦女……他們講故事，用傳統(tǒng)曲藝的形式賦予新時(shí)代內(nèi)容，頌揚(yáng)美麗祖國(guó)，謳歌新時(shí)代，讓理論宣講起到教育人、鼓舞人、激勵(lì)人的功效，把理論灌輸變?yōu)楣适赂腥荆延残砸笞優(yōu)檫m時(shí)啟發(fā)，真正讓群眾在聆聽(tīng)的同時(shí)受感染、受教育、受啟迪。
　　雙向互動(dòng)當(dāng)基調(diào)。在宣講時(shí)，要真正把群眾作為宣講的主體，以心交心、以心換心、以心暖心，打通心理認(rèn)知距離；要在話題認(rèn)知度、契合度、共鳴度上下功夫，把自己想講的與群眾想聽(tīng)的巧妙結(jié)合，把“陳情”與“說(shuō)理”緊密結(jié)合，變“獨(dú)奏曲”為“交響樂(lè)”，潤(rùn)物無(wú)聲地讓群眾從被動(dòng)接受到主動(dòng)吸納。
　　身邊事例作支撐。一味地概念化宣講，不僅不能讓基層群眾坐得住、聽(tīng)得進(jìn)，反而會(huì)讓人覺(jué)得不知所云、枯燥乏味，甚至產(chǎn)生反感和抵觸情緒。天邊不如身邊，要善于拿與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的民生問(wèn)題 “說(shuō)事”，百姓宣講的作品，都是他們自己采編、自己表演，作品來(lái)自群眾、來(lái)自生活。話，簡(jiǎn)練、實(shí)在；情，熱烈、真摯，把發(fā)生在群眾身邊的事例信手拈來(lái)作為觀點(diǎn)的重要支撐，使宣講更具說(shuō)服力和吸引力，使受眾想聽(tīng)愛(ài)聽(tīng)，聽(tīng)有所思、聽(tīng)有所得。
　　鄉(xiāng)音土語(yǔ)為紐帶。采取寓教于樂(lè)、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，運(yùn)用生動(dòng)幽默、樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)，真正做到雅俗共賞、土洋結(jié)合、有高有低、有唱有和。用方言俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、順口溜等“草根語(yǔ)言”，拉近與群眾的距離，使理論更加形象化。百姓宣講團(tuán)通過(guò)西河大鼓、相聲、快板快書(shū)、評(píng)書(shū)、小品等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，說(shuō)出來(lái)、唱出來(lái)、演出來(lái)進(jìn)行宣講，變“單一說(shuō)教”為“生動(dòng)說(shuō)唱”，真正讓受眾坐得住、聽(tīng)得懂，確保收到宣講實(shí)效。