望子成龍、望女成鳳本是人之常情，但南京一名“虎爸”的教育方式實在讓人無法理解，他不但讓讀小學一年級和幼兒園的兩個孩子學高等數學，還經常施以辱罵和毆打……無奈之下，孩子母親向法院“求援”。日前，南京市建鄴區人民法院通過簽發人身安全保護令，最終化解了這起因家庭教育方式失當引發的糾紛。

常言說，“不輔導作業父慈子孝，一輔導作業雞飛狗跳”。但多數時候，問題根源不在孩子身上，也不是課業負擔過重，而是家長期望過高、焦慮過重，甚至到了方寸大亂、“不擇手段”的地步。

南京這位博士畢業的“虎爸”就很典型，雞娃“雞”到一意孤行、濫施家暴，危險指數直逼法律紅線。以辱罵、毆打的方式逼年幼的孩子學習文言文和高等數學，而且拒絕接受民警、老師等相關人員的調解，“虎爸”的種種做法不僅違背常識，亦涉嫌違法。好在，法院的人身安全保護令發揮了重要作用，博士“虎爸”改正了錯誤。

這位博士“虎爸”讓人想到了因“吐槽女兒是學渣”而走紅的北京大學教育學院副教授、博導丁延慶。丁延慶是“神童”“學霸”，其妻子也是北大高材生，但他們的女兒是“學渣”。“不管你多么優秀，你的孩子大概率都是一個普通人，要認識到這一點并且學會接受，對于誰都好。”無奈之下，丁延慶“認命”了。

丁延慶真的認命了、放棄了？當然不是。日前，丁延慶在媒體發文稱，去年他一度陷入焦慮，對女兒開始了長達大半個學期的“迫害”，當意識到問題的嚴重性后，從今年開始果斷放棄壓制和過度干預，除引導讀書外，在學習上徹底“放羊”，也算是做個實驗。實驗結果好于預期，女兒學習能“跟得上”，對讀書反而更有興趣了，還能逐步深入。

所以，接受孩子的“普通”，并不是放棄努力的“躺平”，而是尊重孩子的個性和成長規律，讓孩子卸下過重的包袱，在自由、寬松、和諧的家庭環境中健康、快樂成長。如果家長過度關注、參與、干預孩子的教育和成長，甚至以家暴的方式逼迫孩子，適得其反的概率會更大一些。

但愿這位逼年幼子女學高數的“虎爸”，能真正認識到“雞娃式教育”“暴力式教育”對孩子、對家庭的巨大傷害性，讓孩子卸下重負自由生長，也讓自己放下不切實際的執念。讓小學一年級和幼兒園的孩子學高數，這究竟是焦慮還是無知，還真讓人有點分不清。晚報評論員 陳廣江