張巖

今年寒假是全國實施“雙減”政策后的首個假期，隨著學科類培訓機構退出，假期如何教育輔導孩子讓家長感到焦慮。“雙減”減的是孩子的壓力與負擔，不減的是父母的責任。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子最重要的學習場所，在“雙減”留白的背景下，家長不可“躺平”，家庭教育要做到及時“補位”。

做好孩子的成長陪伴。優秀的孩子都是“陪”出來的，幸福的孩子都是“伴”出來的。父母的愛心、細心、耐心、精心陪伴，是孩子生命中必不可少的養料和精神慰籍。“雙減”后的假期孩子可以支配的時間多了，家長要多花點時間主動陪伴孩子，共同運動、共讀一本書等。寒假期間正值北京冬奧會，家長可以和孩子一起觀看奧運賽事，探討奧運精神，通過互動增進親子感情，讓孩子盡情享受快樂時光和幸福童年。

培養孩子的習慣養成。“雙減”并不是減好的習慣培養，小學階段孩子的自律性和自覺性還沒有培養出來，更需要家長的督促。要在孩子的習慣養成、品德形成、情緒控制、心態調適、精神塑造、毅力鍛造等方面，給予及時引導、開導和指導。同時，好習慣的培養來自家庭點滴引導和耳濡目染的影響，家長更要以身作則，學會和孩子同進步、共成長。

加強自我能力提升。“雙減”之后，學科類培訓班沒有了，寒假對孩子的教育回歸到家庭，家長自身水平提高，教育孩子的素養提升，才能樹立科學的教育觀與質量觀，從根本上解決孩子的家教問題。在陪伴孩子成長這條路上，作為家長，始終應該是一名學習者。家長要加強自身學習，收聽收看相關培訓、講座，閱讀家庭教育書籍，多向有家庭教育經驗的朋友請教，實現家庭教育能力的有效提升。（作者系德州東城小學教師）