他不聰明，所負(fù)責(zé)的工作卻井井有條。同事們都說(shuō)，勤能補(bǔ)拙，這也許就是他最引以為榮的品格。認(rèn)識(shí)他的人，都知道他是一個(gè)扎實(shí)肯干、積極作為的年輕“老黨員”。憑著一股子韌勁和責(zé)任心，他所負(fù)責(zé)的崗位工作風(fēng)生水起……
認(rèn)識(shí)顧憲坤的人，都知道他是一個(gè)扎實(shí)肯干、積極作為的年輕“老黨員”。憑著一股子韌勁和責(zé)任心，所負(fù)責(zé)的崗位工作風(fēng)生水起，所做過(guò)的工作井井有條。
礪石成金之韌
今年34歲的顧憲坤，2017年 9月考入縣教育局教研室擔(dān)任小學(xué)信息教研員。工作中敢啃“硬骨頭”，在教研室上崗后，迅速適應(yīng)崗位工作，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，任勞任怨，很快被教研室黨支部看中，成為黨務(wù)工作的“老黃牛”。
隨著“兩學(xué)一做”制度化常態(tài)化，尤其是黨的十九大召開(kāi)之后，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想成為教研室黨務(wù)工作的重中之重。從此，辦公桌上一摞摞的文件與盒子，始終伴隨著他。黃昏降臨，同事們常常看到他辦公室里的燈依然亮著，一個(gè)人在那里或者敲著鍵盤，或者奮筆疾書。
蘇軾說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 ”在政治學(xué)習(xí)中，顧憲坤正在由“好之者向著樂(lè)之者轉(zhuǎn)變”，對(duì)黨建材料分析得頭頭是道，整理得條理清晰。
敢為人先之勇
“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)。 ”作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，他深知自己的黨性修養(yǎng)水平離著組織的要求還有很長(zhǎng)一段距離。為了成為一名合格的共產(chǎn)黨員，他將“才者，德之資也；德者，才之帥也”作為自己的座右銘，抱著一本本黨建資料，如饑似渴地汲取著養(yǎng)分。
顧憲坤政治學(xué)習(xí)不是盲目地抄筆記，而是認(rèn)真思索，旨在學(xué)透，志在融會(huì)貫通。他對(duì)“網(wǎng)紅黨課教師”徐川很崇拜，只要有空，就會(huì)打開(kāi)視頻享受一段。對(duì)于當(dāng)前社會(huì)中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，顧憲坤也可以引經(jīng)據(jù)典，分析得頭頭是道。
在每月的黨建知識(shí)考核中，黨員們只要遇到拿不準(zhǔn)的問(wèn)題，他總是張口而來(lái)，一字不差。有時(shí)候黨建知識(shí)考核考了95分，就后悔得不輕，非要找出錯(cuò)在哪里，然后很認(rèn)真地記在筆記本上，以防止再一次犯同樣的錯(cuò)誤。
教研室有幾位退休老黨員，在做黨建知識(shí)答卷的時(shí)候，有了問(wèn)題弄不懂，很著急。時(shí)間久了，和顧憲坤熟悉了，就直接打電話咨詢。顧憲坤無(wú)論多忙，只要有人詢問(wèn)，總是耐心解答，慢慢的，那幾個(gè)老黨員們稱呼他是行走的“馬克思主義”。
聚沙成塔之功
要說(shuō)顧憲坤很聰明，很多人搖頭，如果聰明，能自己攬下那么多本不屬于自己的苦差事？說(shuō)顧憲坤很勤奮，大家都會(huì)點(diǎn)頭認(rèn)可。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 ”隨著信息化不斷發(fā)展，知識(shí)獲取方式和傳授方式、教和學(xué)關(guān)系都發(fā)生了革命性變化，這對(duì)教師隊(duì)伍能力和水平提出了新的更高的要求，也對(duì)作為小學(xué)信息技術(shù)教研員的顧憲坤提出了更高的要求。為了成為一名“又紅又專”的教研員，顧憲坤抓住每一次進(jìn)修機(jī)會(huì)，提升自己。
作為信息學(xué)科教研員，顧憲坤總是愿意站在教學(xué)前沿考慮問(wèn)題。“如果我們的老師總是停留在過(guò)去的知識(shí)結(jié)構(gòu)與體系，那么我們的學(xué)生還沒(méi)有走出校園，就已經(jīng)落后于時(shí)代。 ”他每次到基層視導(dǎo)，都會(huì)和基層學(xué)校的老師們說(shuō)這句話。同時(shí)，他也會(huì)把教育教學(xué)前沿最新的方向最新的信息，與老師們坦誠(chéng)交流，互通有無(wú)。
現(xiàn)在，“創(chuàng)客教室”在先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)很流行。顧憲坤就饒有興致地關(guān)注著，在網(wǎng)上查資料，問(wèn)導(dǎo)師，竟然很快成了這方面的自學(xué)成才的“土專家”，并著手在幾個(gè)學(xué)校設(shè)立“創(chuàng)客教室”，讓孩子們不輸在起跑線上。縣直幾處小學(xué)的人工智能和編程教育都在他的帶領(lǐng)下風(fēng)風(fēng)火火的開(kāi)展起來(lái)，已經(jīng)走在了德州市的前列。
2018年春天，德州市在夏津舉辦“創(chuàng)客”公開(kāi)課活動(dòng)，顧憲坤絕不會(huì)放過(guò)這次提升自己的機(jī)會(huì)。他不僅自己積極報(bào)名，而且提前幾天認(rèn)真?zhèn)湔n，查閱資料，咨詢導(dǎo)師，最終完成了上課的初稿。接著，他帶著備課稿與課件，到縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校開(kāi)始試講。比賽來(lái)臨，他提前兩天到夏津就近請(qǐng)示專家，并聯(lián)系附近學(xué)校開(kāi)展一次次的試講活動(dòng)。屈指算來(lái)，他這一節(jié)公開(kāi)課最終試講了11次。最后展示課取得圓滿成功時(shí)，與會(huì)專家笑了，參加觀摩課的師生笑了，顧憲坤更是開(kāi)懷大笑，那是用汗水澆灌出來(lái)的最燦爛的笑。
“我是一名來(lái)自農(nóng)村的孩子，在農(nóng)村小學(xué)教書十年，有幸得到黨支部的培養(yǎng)與教育，來(lái)到教研室，所以，我很知足，我很感恩，我要好好干，擼起袖子加油干。”憑著一份感恩之心，憑著對(duì)黨的至誠(chéng)信仰，青年黨員顧憲坤，始終把黨員身份立在心中，以身作則，在自己平凡的崗位上默默的散發(fā)著光和熱。
記者 李燁