□本報記者鐘偉本報通訊員陳璐

鄉村“復興少年宮”紅色故事宣講課（資料照）

“同學們，你們知道咱們縣第一名共產黨員是誰嗎？”近日，在縣雅元小學鄉村“復興少年宮”，來自縣全環境立德樹人名師專家宣講團的講師給孩子們帶來了一堂生動的紅色故事宣講課，互答環節更是喚醒了孩子們的鄉土情懷。

雅元小學鄉村“復興少年宮”的一幕，是我縣大力推進全環境立德樹人宣講、構建教育新生態的冰山一角。

作為山東省鄉村“復興少年宮”建設試點，齊河縣積極探索、創新實踐，設立首批57個鄉村“復興少年宮”建設試點，實現鄉鎮全覆蓋。齊河根植“齊點”鄉村“復興少年宮”品牌，將紅色基因傳承、倡樹美德健康生活方式等與立德樹人緊密結合，延伸了教育共促共融的“生態鏈”，通過多形式、多維度立體推進全環境立德樹人教育，融入學生成長成才的“全環境”。

今年齊河全面推進實施全環境立德樹人教育工作，分領域、分系統組建名師專家宣講團、家庭教育宣講團、青年講師宣講團、“齊魯好家風”宣講團、好少年宣講團等11支專業宣講隊伍，依托家長學校、鄉村“復興少年宮”、新時代文明實踐中心（所、站），組織宣講團成員開展“百人千場”宣講活動，并把全環境立德樹人宣講納入深化“五為”文明實踐志愿服務，整合資源力量，推動基層宣講向縱深發展。

為了讓鄉村“復興少年宮”成為涵養青少年兒童的文化自信和家國情懷的陣地，齊河立足傳承本地優秀文化，積極探索鄉村“復興少年宮”建設的新途徑、新方法、新舉措，充分發揮齊河好人、道德模范、優秀志愿者等資源優勢，以德育人，為廣大農村青少年點亮多彩生活，讓鄉村“復興少年宮”成為新時代文明實踐的重要陣地，助力未成年人健康快樂成長。

“家門口”的服務能否深入人心，關鍵還是要看供需能否精準對接。齊河縣鄉村“復興少年宮”拓寬全環境育人的新思路，整合各類實踐教育基地優質資源，建設紅色教育、德育教育、傳統文化、美育教育、勞動體驗、科技創新等六類19處實踐教育基地，結合地域文化特色開發應用活動項目。

暑假期間，縣鄉村“復興少年宮”迎來了中央音樂學院“圓夢川魯”雙實踐項目5名大學生志愿者。她們用過硬的專業知識為齊河縣鄉村“復興少年宮”百余名孩子帶來生動的音樂體驗課，并與齊河鄉村“復興少年宮”建立長久持續的聯系，未來更多熱愛音樂的孩子們將得到專業的音樂指導。

課堂上，老師和大學生志愿者們用生動有趣、寓教于樂的講課方式，激發孩子們的學習樂趣，大家熱情高漲，舉著小手踴躍發言。學生們都說：“我覺得這里比在家里看電視有趣很多。”

“往年放假的時候孩子回來都是玩電腦、手機，對我們大人來說也是比較頭痛的事情?！辈簧偌议L紛紛表示，“有了這個鄉村‘復興少年宮’，孩子在這里玩耍的同時，也可以學到很多東西，所以我們很支持讓孩子來這里。”

在課程設置上，我縣更是因地制宜，充分利用縣黨員教育基地、勞模精神勞動精神工匠精神教育基地、科普館、黑陶館、新時代文明實踐消防知識體驗基地等，今年共組織50余批次近10000名青少年免費參觀，感受道德教育、科技創新、傳統文化的力量；做活文體娛樂、科普項目，依托省級非遺項目開展面塑、剪紙、黑陶系列手工體驗活動；做新勞動實踐項目，劉橋鄉鼎泰灃莊園、祝阿鎮和樂采摘園為孩子們提供實踐樂園，感受勞動獲得的喜悅。

“鄉村‘復興少年宮’開設這些特色的教程，不僅對學生成長十分有益，還有助于為鄉村文化振興提供人才儲備?！笨h委宣傳部副部長徐曰東說，“我們把鄉村‘復興少年宮’定位為思想道德教育陣地、素質技能培訓基地、實踐能力提高場所和城鄉教育交流平臺，將來會讓更多的資源走進鄉村，讓更多的未成年人共享校內外優質教育資源和成果，促進農村未成年人的全面發展和健康成長?！?/p>