前幾天看了一個新聞，內心頗多感慨：有位外國媽媽突然腹部劇痛難忍，情急之下，她開車帶上兩個兒子去了醫院。大兒子10歲，二兒子8歲，媽媽在進急診室之前，讓兩個需要上學的兒子在就診室外的凳子上等鄰居叔叔來接，兩個孩子按照媽媽的囑咐乖乖的坐在凳子上等，但在這期間，三個陌生人靠過來，其中一個女人對他們說：“孩子們，我的男朋友現在躲在衛生間里，因為他不敢看醫生，你們能不能幫姐姐一個忙，讓他出來呀，告訴他醫生能治好他的病的。 ”

大兒子想都沒想，立刻回復：“不了，謝謝。 ”

這個女人并未死心：“如果你們愿意幫姐姐的話，告訴他出來就沒事兒了，那你們可就算是救了他的命啊。 ”

二兒子接著回道：“不用了，謝謝。 ”正當這三個人還想說些什么的時候，鄰居大叔趕了過來，兩個孩子連忙躲到大叔的身后。后來，廁所里的男人很快就走了出來，跟著其他三個同伙揚長而去。當天下午，媽媽聽到孩子的這番陳述后，馬上報警。警察到醫院調取監控錄像，確認了這四個人就是一起兒童綁架案的嫌疑人。

“如果一個成年人需要幫助，他會找另一個成年人，而不是向一個孩子求助。 ”這兩個孩子之所以能夠逃過一劫，就是因為牢牢記住了媽媽的這句話，才會看穿那幾個人的陰謀。這是多么重要的安全教育！

我們平時經常教育孩子“不要跟陌生人說話”，以為這樣就可以讓孩子遠離危險，事實上，期望孩子做到“不要跟陌生人說話”是不現實的，因為他們總是會接觸到陌生的成年人，一味地像老母雞保護小雞一樣保護孩子，也不利于孩子的健康成長，而且，在孩子幼小的心靈里，過早地把陌生人和危險聯系在一起，更不利于孩子正確地認識世界、建立自信。家長和老師真正應該做的是要讓他們學會辨別：什么樣的陌生人是安全的，什么樣的陌生人是“壞人”。

在我們的生活中，絕大多數人都是善良可靠的，只有極少數心懷不軌的人，可能我們成年人遇到也很難辨別，更何況是孩子。孩子迫切需要一種可以使他們短時間內判斷安全與否的方法，但事實是，生活中受一些動畫片或者圖畫書的影響，在孩子們心目中，“壞人”通常有丑陋可憎的外表和可怕的聲音，其實，真正的壞人，在把毒手伸向孩子的時候，都會偽裝得相當和善，還會提供一些誘人的小恩小惠，而在這種情況下，嚴重缺乏安全經驗的孩子通常是沒有拒絕能力的。

針對這種現象，我們做家長和老師的，應該這樣做：告訴孩子，正常情況下，成年人是不會向孩子尋求幫助的，一旦遇到向你求助的成年人，立刻尋找親人或跑向警察等可以信賴的人的身邊；家長或老師帶孩子出門也要提高警惕，絕對不要讓孩子離開你或者你認可的成年人的監護；家長和老師都可以跟孩子進行“實景演習”，如假設他們在商店里走失了應該怎么辦，陌生人到幼兒園來接怎么辦等等，通過實例，告訴孩子一些切實可行的應對辦法，這樣孩子就會記憶深刻；不要在隨身物品上寫孩子的名字，比如說他的背包上或者外套，其實這樣做很容易讓一些不法分子有可乘之機，輕易騙走孩子；一定要讓孩子知道：判斷一個人是否是“壞人”，要看他們所說的話，而不是看外貌是否兇惡；也告訴孩子，一個“壞人”可能是你不認識的人，但也有可能是認識的人，不要輕易跟別人走，如果認識的人要帶走你，一定要先跟爸爸媽媽取得聯系；告訴孩子，身體的某些部位，如自己的私密部位等，堅決不能讓別人碰，一旦有人對你動手動腳，立刻大聲呼喊……

最后，也是最重要的一點：家長一定要多花點時間陪伴孩子，因為陪伴是最好的愛。為人父母有責任和義務守護好孩子當下的快樂和幸福，給孩子足夠的安全感和自信心。這樣的孩子辨識和規避危險的能力更強。

□ 張淑萍