本報(bào)訊 （楊光朋 王修代）連日來(lái)，我縣縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮帶頭宣講示范作用，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、機(jī)關(guān)單位集中開(kāi)展理論宣講，提升基層黨員干部理論水平，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神等入腦入心。
為解決基層理論宣講深入難、接受難、持續(xù)難等問(wèn)題，我縣不斷創(chuàng)新渠道手段，匯聚宣傳合力，一級(jí)帶一級(jí)，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神往深里走、往實(shí)里走、往心里走，打通理論宣講的“最后一公里”。
我縣融合理論宣講、百姓宣講、文明宣講等，扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代文明傳習(xí)行動(dòng)，組建起由縣委書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、村黨支部書(shū)記三級(jí)書(shū)記組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了傳理論小組，負(fù)責(zé)全縣基層理論宣講工作的整體部署，三級(jí)書(shū)記既是理論宣講的領(lǐng)導(dǎo)者，又是理論宣講的參與者，奠定了理論宣講隊(duì)伍建設(shè)。“原先受限于自己的理論水平，到村里去進(jìn)行理論宣講，害怕起不到效果。聽(tīng)了縣領(lǐng)導(dǎo)們的理論宣講，加深了我對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)，以后去宣講底氣更足了。”在聽(tīng)完理論宣講后，環(huán)保局工作人員張曉君說(shuō)。“作為一名傳習(xí)員，我們只有用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，武裝了自己的頭腦，才能在宣講中采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行宣講，讓黨的聲音傳達(dá)到基層的每個(gè)角落，讓群眾自覺(jué)投身到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中來(lái)。 ”縣人民醫(yī)院傳習(xí)志愿者馮滕在連續(xù)兩次接受培訓(xùn)后自信地說(shuō)。
理論宣講增強(qiáng)了基層黨員干部奮進(jìn)新時(shí)代的干勁和信心，紛紛表示要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，將黨的創(chuàng)新理論變成群眾的語(yǔ)言，讓群眾聽(tīng)得懂，聽(tīng)得明白，組建好理論宣講“輕騎兵”，把講臺(tái)搬到基層第一線，把新思想、新觀點(diǎn)、新舉措第一時(shí)間傳入千家萬(wàn)戶，打造宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神“揚(yáng)聲器”，讓廣大黨員和群眾“聽(tīng)得懂”“記得住”。
“時(shí)代變化了，但推動(dòng)黨的理論和路線方針政策深入基層、深入群眾的要求沒(méi)有變，從群眾中來(lái)、到群眾中去的工作路線更不能變。”縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)王建華表示。我縣還創(chuàng)新建立了“菜單式”送學(xué)、“訂單式”選學(xué)的工作機(jī)制，群眾可以根據(jù)本村實(shí)際情況或本人實(shí)際需求“下單”，既提高了傳習(xí)行動(dòng)的針對(duì)性和精準(zhǔn)度，切實(shí)增進(jìn)廣大群眾的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同，又能更好地讓老百姓真正了解新時(shí)代的新思想，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神進(jìn)一步在慶云落地生根。“聽(tīng)完宣講，我感觸很深，現(xiàn)在政策越來(lái)越好，我們村民也越來(lái)越有奔頭了。以前都是出去旅游，現(xiàn)在我們村旁邊都有國(guó)家AAA級(jí)景區(qū)了，過(guò)去做夢(mèng)都沒(méi)想到。”李壯宇村村民李亞軍感慨地說(shuō)，這得益于政府的投入和政策支持，村上這些年發(fā)展有目共睹，相信未來(lái)會(huì)越來(lái)越好。
目前，已開(kāi)展理論宣講近百場(chǎng)次，4000余名黨員群眾受益。我縣還將從各村選拔培訓(xùn)基層傳習(xí)員隊(duì)伍，通過(guò)分批集中培訓(xùn)，頒發(fā)培訓(xùn)合格證和傳習(xí)上崗證，逐步構(gòu)建縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)全覆蓋的基層理論傳習(xí)矩陣，逐步打造一支“帶不走”的傳習(xí)人才隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)“村村有傳習(xí)員、月月有宣講會(huì)”的大傳習(xí)格局。