德州新聞網(wǎng)訊 德州晚報(bào)全媒體記者張祺媛

今年夏天，一封期盼已久的錄取通知書(shū)送到呂家樂(lè)的手中，他以高考608分的成績(jī)被南京航空航天大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)錄取，即將邁入理想的大學(xué)校門(mén)。

手捧錄取通知書(shū)喜悅之余，卻有一抹憂愁涌上家樂(lè)心頭：父母的付出和希冀終有回報(bào)，但家境的拮據(jù)和大學(xué)四年的費(fèi)用，讓他苦思焦慮……

“再苦也要供你兄妹讀書(shū)”

夏末秋初，蟬鳴漸稀。寧津縣張大莊鎮(zhèn)清明寺村，一處不起眼的磚瓦房里，家樂(lè)正輔導(dǎo)即將上初中的妹妹學(xué)習(xí)，不大的屋子里貼滿了他和妹妹從學(xué)以來(lái)獲得的獎(jiǎng)狀。

自家樂(lè)記事起，父親便常年在外打工，為了多賺錢(qián)補(bǔ)貼家用，甚至過(guò)年都很少回家。常年積勞，父親患上了股骨頭壞死。家樂(lè)母親患有先天性蛻變疾病，生活重?fù)?dān)之下，壓彎了腰、壓駝了背。在村里，常見(jiàn)呂家夫妻相扶相持的身影。

“日子再苦，也要供你兄妹讀書(shū)。”這是父母常對(duì)家樂(lè)說(shuō)的話，也正是這句話，讓家樂(lè)從小就在心里種下了“讀書(shū)改變命運(yùn)”的信念。

“父母的支持和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，是我學(xué)習(xí)路上的動(dòng)力。”家樂(lè)父母雖然不能在學(xué)習(xí)上給他輔導(dǎo)，但在精神上給了他很多力量。如今，家樂(lè)以勤奮和努力考上了理想的大學(xué)，沒(méi)有辜負(fù)父母和社會(huì)對(duì)他的期望。

“想成為對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人”

記得上小學(xué)時(shí)，老師曾在課堂上問(wèn)：“你們的理想是什么？”老師、醫(yī)生、軍人……當(dāng)家樂(lè)聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一個(gè)個(gè)崇高的職業(yè)，從他的腦海中閃過(guò)。“我想成為對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。”數(shù)年來(lái)，家樂(lè)從未忘記自己的回答。

高中三年，呂家樂(lè)用兩個(gè)字形容自己，那就是“磨煉”。三年間有很多困難暗示他“放棄”，但他想起父母期盼的眼神、社會(huì)給予的幫助和小學(xué)就立下的理想，他堅(jiān)定地告訴自己：“堅(jiān)持”。

高中的某天，因前一天晚上沒(méi)有休息好，導(dǎo)致他在第二天早自習(xí)時(shí)感到強(qiáng)烈的困意。“當(dāng)時(shí)如果我趴桌子上睡會(huì)，也不會(huì)被老師注意到，但是我沒(méi)縱容自己這么做。”家樂(lè)為了不讓自己瞌睡，一直站著上完了那天的早自習(xí)。也正是通過(guò)克服這一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的“瞌睡”，磨煉了他堅(jiān)強(qiáng)的性格，他也因此獲得省級(jí)“三好學(xué)生”的稱號(hào)。

“立志把學(xué)習(xí)作為終身事”

如今，家樂(lè)考上了理想的大學(xué)，但是學(xué)費(fèi)也成了家里的負(fù)擔(dān)。得知家樂(lè)的家庭情況，貴州習(xí)酒銷售有限責(zé)任公司魯北區(qū)向他伸出了援助之手。“社會(huì)的關(guān)愛(ài)讓我倍感溫暖，我將不辜負(fù)這份關(guān)愛(ài)，繼續(xù)努力為理想而拼搏。”呂家樂(lè)說(shuō)。

呂家樂(lè)表示，他立志把學(xué)習(xí)作為終身的事情，永遠(yuǎn)保持著學(xué)習(xí)的熱情，通過(guò)不斷吸收新的知識(shí)，提升自己的能力，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家人與社會(huì)的關(guān)愛(ài)。