□記者 王瑞
　　“我決定去南京大學(xué)。”7月3日填完志愿后，張黎對(duì)記者說，“其實(shí)，我從來都沒要求過自己一定要考多少分或一定要去哪所大學(xué)，只是在備考的過程中，我一直在求穩(wěn)，成績要穩(wěn)，身體要穩(wěn)，心態(tài)更要穩(wěn)。”她是德州一中高三·2班學(xué)生，在今年高考中考出了649分的好成績。據(jù)了解，這也是我市文科生中的最高分?jǐn)?shù)。


　　同一個(gè)地方，不能跌倒兩次
　
　　“現(xiàn)在想來，三年的高中學(xué)習(xí)更像是一根鏈條，成績、身體和心態(tài)缺一不可。如果其中有一個(gè)鏈扣斷裂，就很可能功虧一簣。學(xué)習(xí)就像蓋高樓，基礎(chǔ)則是打地基，基礎(chǔ)不穩(wěn)，建筑再高都是豆腐渣。身體要穩(wěn)，保持身體健康，才能以更好狀態(tài)迎戰(zhàn)高考。心態(tài)更要穩(wěn)，寵辱不驚、樂觀向上和高度自信缺一不可。”談及備戰(zhàn)高考的經(jīng)驗(yàn)，張黎說她一直堅(jiān)持做到這樣的“三穩(wěn)”。“文科生的記憶量非常大，單憑機(jī)械記憶不會(huì)取得好的效果。我的經(jīng)驗(yàn)是要聯(lián)系時(shí)代背景或現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行理解性記憶，最重要的是在知識(shí)點(diǎn)中尋找共性或聯(lián)系，整合出特定類型題目的特定思路，然后融會(huì)貫通，最終形成自己的一套知識(shí)框架和體系。合理安排時(shí)間也是關(guān)鍵，我最重視抓課堂效率，在45分鐘里盡量把要理解要記憶的知識(shí)全部掌握。因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)強(qiáng)度本來就很大，如果再過分依賴課下時(shí)間，盲目延長學(xué)習(xí)時(shí)間，我認(rèn)為是不可取的。”張黎認(rèn)為，除了理順知識(shí)點(diǎn)和合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間這兩大關(guān)鍵點(diǎn)，還要避免使自己陷入題海戰(zhàn)。做題不是簡單的重復(fù)和完成老師布置的作業(yè)，而是在做題中查漏補(bǔ)缺并掌握各種題型的解題思路。每科必備一個(gè)錯(cuò)題本，及時(shí)收集錯(cuò)題并注明出錯(cuò)原因及正確解法，要保證自己不在同一個(gè)地方跌倒兩次。

　　最不贊同熬夜學(xué)習(xí)

　　“張黎的成績一直很穩(wěn)定，這也歸功于她的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)和心中有數(shù)。這樣的特質(zhì)不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在心態(tài)上。她輕易不會(huì)流露出緊張、焦慮等情緒，總是按部就班地按照老師的要求安排自己的學(xué)習(xí)。”談到張黎的取勝法寶，她的班主任張志廣老師對(duì)她做出這樣的評(píng)價(jià)。“可能跟家里寬松的教育觀念有關(guān)系，我對(duì)自己的要求其實(shí)并不高，從來沒為自己制定過必須要達(dá)到的目標(biāo)，只是一直在盡自己最大努力做好應(yīng)該做的事。穩(wěn)定的心態(tài)需要有寵辱不驚的性格、樂觀向上的精神以及高度的自信。相比在德州一中學(xué)子心目中神一般存在的尖子生于川，我就要默默無聞的多，但我會(huì)對(duì)自己有一個(gè)明確的定位，既不能妄自菲薄，輕視自己，也不能盲目樂觀，過于自信。誰都不會(huì)一帆風(fēng)順，最好的選擇就是武裝自己，讓自己在挫折中積累經(jīng)驗(yàn)，從而不斷壯大自己的實(shí)力。另外，我最不贊同的就是晚上熬夜學(xué)習(xí)，不僅生物鐘都紊亂了，還會(huì)傷眼傷身。白天把該學(xué)的都學(xué)好，晚上就沒必要去犧牲休息時(shí)間。如果不能保持健康的身體，學(xué)習(xí)和生活也會(huì)一團(tuán)糟。”張黎說，不管做什么，心態(tài)和身體都是革命的本錢，必須要保持健康。“現(xiàn)在高考結(jié)束，志愿也已經(jīng)確定，這個(gè)假期爭(zhēng)取把駕照拿到手，對(duì)大學(xué)生活現(xiàn)在沒什么計(jì)劃，盡力就好。”張黎言語中透著平和，而這樣的平和卻是她難能可貴之處。