“在車(chē)間，生產(chǎn)了一個(gè)報(bào)廢品可以扔掉；但教書(shū)不一樣，每個(gè)孩子都是唯一，必須盡心盡力。”對(duì)所從事的教育事業(yè)，安燕始終抱著一顆崇高的敬畏之心。
??? 新學(xué)期，學(xué)校來(lái)了一位長(zhǎng)春轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)熊振超。當(dāng)媽媽帶他來(lái)學(xué)校時(shí)，他卻躲在車(chē)?yán)锊豢舷萝?chē)，愁壞了家長(zhǎng)老師。“我來(lái)試試。”安燕聽(tīng)罷，主動(dòng)請(qǐng)纓去勸說(shuō)孩子上學(xué)。“這個(gè)孩子性格極其內(nèi)向，成績(jī)差得一塌糊涂，入學(xué)考試時(shí)只答了十幾分鐘就交卷了。如果就此放棄，這個(gè)孩子就荒廢了！”安燕首先想到的，是孩子未來(lái)的發(fā)展。
??? 坐進(jìn)車(chē)?yán)铮惭嗍紫葟目荚噯?wèn)題上寬慰孩子；她以母親般的關(guān)懷溫暖他的心，讓他知道學(xué)校會(huì)有人關(guān)心他；她把學(xué)校這個(gè)大家庭的快樂(lè)講給他聽(tīng)，告訴他老師會(huì)給你洗衣、做飯……一開(kāi)始，任安燕說(shuō)什么，他都低頭不語(yǔ)；后來(lái)，他開(kāi)始以點(diǎn)頭或搖頭來(lái)回應(yīng)。這時(shí)安燕意識(shí)到，孩子已經(jīng)被說(shuō)動(dòng)了。最后，安燕和他約定明天見(jiàn)，雖然他沒(méi)吐一個(gè)字，但第二天，他出現(xiàn)在了校園里。
教師檔案：
??? 安燕，從教16年，德州藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校教務(wù)處副主任，三年級(jí)數(shù)學(xué)老師。她技巧幽默型的教學(xué)風(fēng)格贏得學(xué)生的認(rèn)可，她指導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)校園創(chuàng)新思維科技競(jìng)賽中連續(xù)四年獲得特等獎(jiǎng)。