本報訊（耿慧亭）近日，趙宅中心小學成立課題組將二十四節氣納入校園文化建設的研究中來。
　　據了解，每到周三，學校開設傳統文化課，由課題組成員確定教學內容，各年級各班語文教師進行相關節氣知識的教學，全校400余名學生在專業教師的指導下，共同學習與二十四節氣相關的自然知識、農耕文化，這是該校今年推出的特色課程。
　　在硬件設施上，以二十四節氣為依托，以文化長廊、櫥窗、墻壁為載體，學校進行自主設計，積極營造濃厚的傳統文化氛圍；在教學形式上，借助PPT、視頻等多媒體教學方式、開展相關主題手工藝制作活動，讓學生進一步了解不同節氣的常識、自然現象、農耕文化等，并把相關故事、習俗、詩詞等元素融入課堂之中。
　　趙宅中心小學校長張振強表示，“二十四節氣”是我國非物質文化遺產之一，這一課程讓孩子們在認知的基礎上去感受、去思考、去敬畏自然。