羊白

學生時期的讀書，是知識大量補給的階段。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”等這樣的警句格言，我們很小就知曉。小孩子嘛，貪玩，意志力薄弱，需要不斷激勵和鞭策。至于“頭懸梁錐刺股”“偷光鑿壁”那樣刻苦讀書到極端的例子，我們簡直是佩服得啞口無言——無形之中，讀書成了一件苦差事，成了苦盡甘來前所必須要付出的代價。

讀書是學習最有效的途徑，這是千百年來人們形成的共識。只是讀書，讀著讀著成了強制的填鴨，少了趣味，成為任務，壓在肩上的負擔，學習的效果就急劇下降。同樣是讀書，有的孩子讀得津津有味，有的孩子看見書本就頭疼，必定有著太多的因素，以學習的名義，義正辭嚴排山倒海地把他們讀書的胃口給徹底敗壞了。

參加工作后，生活相對穩定下來，這時的閱讀，由于沒有什么具體的要求和任務，從讀書的形式上來說更寬泛和隨意一些；從心情上來說，更閑適從容一些，不刻意，不強求，率性而為，喜好閱讀。這種沒有什么實用目的的讀書，似乎更貼近心靈，也就更容易進入文字的花園，曲徑通幽處，自是一番天地，流連忘返之間，頗能領悟到書的幽香和清涼。讀書如喝茶，需要靜下來細細品味。文字如甘茗，書本如茶杯，讀書的樂趣，是需要時間和心情慢慢來泡的。

讀書是一個交流的過程。一本書就是一個秘密通道，而且這是一條神奇的“時空隧道”，寧靜又充滿魔力。讀書不但能增長知識學問，擴大視野，開啟智慧，還能掘進心靈的廣度和深度。一個愛讀書的人，漸漸地會成為一個愛思考的人。因為書里不但有驚心動魄的故事，還有疑慮、傷痛、淚水、嘆息以及追問。一個會讀書的人，讀到后來，必定會加入自己的人生經驗、喜怒哀樂，對世界和人生有自己的體悟和見識。

世俗的生活總是忙碌的，讀書作為一種消遣，自然是以率性為好。就跟養花養草一樣，在侍弄花草的過程中，其實就已經養人了。