■提高標準：圍繞打造德州教育示范區目標制定科學具體系統的標準體系和規劃，廣泛深入地開展對標活動
■嚴格落實：依靠具體動作，在操作層面抓落實；依靠一級抓一級，在推進層面抓落實
■持續創新：在繼承總結的基礎上創新，在不斷拓寬視野、接受新鮮事物中創新　　本報訊（趙慶川）8月28日，全區教育工作座談會召開。市政府黨組成員、區黨工委書記、管委會主任鄂宏達要求，堅持“提高標準、嚴格落實、持續創新”的工作理念，辦好人民滿意的教育。區領導宋世忠、申毅參加。
　　會前，鄂宏達一行先后到東城小學、東城中學、抬頭寺鎮中心幼兒園、抬頭寺中學、抬頭寺鎮張莊小學實地查看，了解新建和改擴建學校進度、校園環境、食宿服務管理及校園安全等工作。座談會上，鄂宏達總結了今年教育工作成績、存在問題，并就下一步工作進行安排部署。
　　鄂宏達指出，今年以來，開發區圍繞打造德州教育示范區，進一步加大教育投入，持續深化教育改革，各項工作取得新成效。硬件建設收尾，教育優質均衡全面發展的基礎進一步夯實。改革漸成共識，打造德州教育示范區的目標進一步強化。辦學境界提升，黨建引領的作用日趨強化且初見成效。競爭合作互促，教育發展內生動力持續增強。但也存在硬件建設有待完善提升，師資力量還需進一步充實，改革創新面臨新問題新挑戰，辦學理念存在眼界不寬、境界不高、參差不齊等薄弱環節和問題。
　　鄂宏達強調，要提高標準，圍繞打造德州教育示范區目標制定科學具體系統的標準體系和規劃，廣泛深入地開展對標活動。要把對標作為提標的具體途徑和抓手，目標上對標上級教育具體要求、學生家長需求及先進示范；方式上在學校、班級、教師、教學、管理、后勤服務、師德建設、校園文化培育等方面開展對標。
　　鄂宏達強調，要嚴格落實，依靠具體動作，在操作層面抓落實。目標和理念必須具化為制度和措施才能落地，制度和措施必須轉化為動作和方式才能有效。要圍繞師生的安全與舒適抓好建設管理，解決教師和學生的食宿交通等問題。根據現有規模招生，通過優化師資力量減輕部分中小學的辦學壓力。圍繞激發競爭活力抓好制度落實，做到競合相輔，少而精、重執行。要依靠一級抓一級，在推進層面抓落實。黨工委班子要始終把建設德州教育示范區作為工作的重中之重，堅持“一級抓一級，誰管誰負責”的原則持之以恒地推進教育改革。社會事業管理部作為主管職能部門要把教育作為首要任務，各級各部門要一如既往支持教育。要進一步完善評價考核制度，頂住壓力，持續落實考核結果，在主體上突出對校長、班主任、骨干業務教師的傾斜，內容上突出師德建設，結果上突出實際運用，形成“能者上、庸者讓、劣者汰”的良好氛圍。
　　鄂宏達強調，要持續創新，發揚“堅韌務實、樂觀向上”的開發區精神，在繼承總結的基礎上創新，在發揮傳統優勢的基礎上敢于自我否定。要借助外部資源“為我所用”，按照“配合—溝通—掌握”總體思路開展合作辦學，在不斷拓寬視野、接受新鮮事物中創新，讓教師在成就事業的同時成就個人。要把解決問題和對標目標相協調，提高創新的動力和實效，激發教育工作內在的生機和活力。黨工委、管委會將持續加大支持力度，與廣大教職員工共同推進開發區教育事業蓬勃發展，努力實現打造德州教育示范區目標。