區教育局計財科科長吳金國，自1997年7月參加工作以來，時刻不忘以共產黨員的標準嚴格要求自己，低調務實，積極肯干，心系群眾，默默奉獻，贏得了領導、同事和廣大師生的認可?！耙粋€人可以沒有文憑，但決不可以沒有知識。 ”吳金國是這樣想，也是這樣做的。為了更好地完成計財科的本職工作，他幾乎把所有的業余時間都用在了鉆研業務上。財務工作頭緒多、事務雜，每天都要進行財務報銷、會計核算、資金收付，每月都要及時記賬、編制報表，“日清月結”，每年都要各類統計報表、財政部門預算、部門決算、財政供養人員、國有資產等各類報表。吳金國嚴謹細致地做好財務日常工作，堅持做到依法統計、真實準確，為領導和上級決策提供可靠依據。一年來，吳金國分管的資金管理分厘不差，對重點數據和指標“一口清”，隨問隨答。同時，2015年元月，通過近一周時間的試驗和摸索，吳金國突破技術和業務難題，制定了更換新會計科目和報表操作步驟，核算中心獨立完成了科目和報表的更換工作，在保證數據安全完整的同時，既節約了資金，又增強了業務能力。
在工作中，吳金國秉承服務理念，為全區中小學做好后勤服務。在核算中心工作中，“熱情服務”和“嚴格監督”是他工作的宗旨。他始終堅持服務為首，寓監督于服務之中，在優化服務上狠下功夫。除每月1－3日結賬時間外，其它時間隨時受理各單位報賬業務，并進一步明確了“三權不變”的原則，落實財務工作校長負責制，理順核算單位與核算中心的關系，核算中心準確定位，做到“管理不越位，監督不缺位，服務要到位”，保證學校事權、財權的統一。同時，吳金國和同事們認真落實農村義務教育經費保障機制改革各項政策，2015年，把我區預算內生均公用經費定額標準提高到小學710元、初中910元、特教6000元，對5761人次貧困家庭的寄宿生發放了生活補助，對5萬余名義務教育學校在校生免費提供教科書和地方教材，對57所不足百人的農村小學和教學點按百人撥付了公用經費。此外，吳金國帶領計財科的同事們不斷加強財務制度建設，強化報賬管理等一系列措施，有效推動了各學校固定資產管理水平的提升。
在做好本職工作的同時，吳金國也在積極發揮一名黨員的作用，努力做好群眾工作。2015年以來，吳金國被選派到神頭鎮付店村擔任第一書記，扎實做好抓黨建工作。到村后，他做到身到、心到，把自己完全看成村里的一員。在管區書記朱德收和村支部書記楊書寶的幫助下，吳金國深入了解村情，進村入戶，走上田間地頭，與老百姓“零距離”接觸。說農家話、干農家事，拉近了彼此的距離，逐漸得到了老百姓的信任，在短時間內摸清了村里的基本情況。在包村工作中，吳金國深入群眾，了解群眾疾苦，并積極向領導匯報，籌資5萬余元，為付店小學建立多媒體教室，配備教師用計算機13臺，多媒體大屏教學設備1套，實現人手1機，另外還聯系學生資助管理中心，對村里2名貧困大學生辦理生源地信用助學貸款手續。吳金國了解到村里的路燈年久失修，晚上村民外出不便，業余生活極其匱乏。他積極向單位申請，幫助村里安裝路燈，方便村民夜晚外出，現已安裝60盞路燈。同時，吳金國積極爭取神頭鎮的支持，計劃今年在村里修建一處文體廣場，豐富村民業余生活，目前已準備施工。此外，在“兩學一做”活動中，吳金國定時組織村中14名黨員集中學習黨章、黨規，通過上黨課、開黨會、組織黨員討論，提高黨員素質。