□記者 趙霞
“進了我的班,都是好孩子;進了我的班,都會有進步。 ”這是一中老師陳永輝的執教箴言。 14年來,他兢兢業業,任勞任怨,奮戰在教育教學的第一線,懷著對教育事業的一片赤子之心和對學生無私的愛,助無數莘莘學子圓了大學夢。
◎嚴格要求精益求精
從當上一名人民教師開始,陳永輝就認準了一個理兒:要當一名高素質的物理老師,讓每一位學生在課堂上都有所收獲。為此,他將全部精力用于教學研究之中。
陳永輝帶著兩個班的物理課,100多名學生,每個學生的基礎都不一樣,如何讓每個學生學好、不掉隊,他費盡了心思。每一節課他都會結合學生的實際情況,因材施教,精心設計課堂教學,講解深入淺出,注重方法的引導,力爭使每一節課都完美無缺。他的課充滿激情,充滿活力,總能深深吸引住學生,課堂的高效率帶來了整體成績的迅速提高。他總囑咐學生:“當堂知識要當堂記,不要寄希望于復習。 ”他注重輔導,反復對學生進行檢查,督促他們當堂學習和記憶,不過關決不罷休。“要充分調動學生學習的主動性和自覺性,學生能當堂記住,可減輕他們的課業負擔,有充分的課余時間,而且學生對所學內容記憶深刻,能起到事半功倍的效果。 ”陳永輝說。
他的用心讓學生們都喜歡上了物理。一名學生曾對他說:“陳老師,剛發新課本的時候,感覺最沒意思的就是物理,但現在最愿意上的就是物理課。 ”
◎潛心育人 智慧改變學生命運
陳永輝從事班主任工作已經有8年了,他所帶的每一個班都是學校的標兵班集體,所帶的每一屆學生,綜合素質都排在全校前列。
作為班主任,他總是說:“班主任不僅要教好課,還要有能力管理好班級。”自陳永輝擔任班主任以來,他始終以校為家,時刻關心學生的生活和學習。起在學生前,睡在學生后,他還經常深入到學生宿舍及學生家中,了解學生的生活和學習情況,細致耐心地做好每個學生的工作,讓班里的每一個學生都能積極上進、健康發展。他說的最多的一句話是:“只有不用心的教師,沒有教育不好的學生。 ”
陳永輝有個叫于國慶的學生。由于入學成績僅400多分,對考大學失去信心的他選擇外出打工。陳永輝得知情況后,給他做了大量思想工作,以很多實際的事例告訴他,讀書是才是成才的一條捷徑,外面很難找到合適自己的工作,而且可能要走很多的彎路,而現在離開學校,以前的努力全白費了,做事情要有頭有尾,不然以后一遇到事情就會退縮,或者半途而廢。在陳永輝的勸說下,于國慶重新認識了人生,又找到自信,重新走上了求學之路。在陳永輝教導和幫助下,經過一年堅持不懈地努力,于國慶以550分的成績考入了理想大學,從此徹底改變了自己的命運。
◎辛勤耕耘收獲豐碩成果
14年來,陳永輝所教過的學生中,考上大學的學生不計其數,他說:“工作中也許會有許多挫折和坎坷,但工作是可愛的,因為學生們給了我工作的信心和奮斗的激情,也是他們給了我諸多的榮譽。”連續幾年,陳永輝被學校評為“優秀教師”、“優秀班主任”,多次榮獲“最受學生歡迎教師”、“教學標兵”等榮譽稱號……
一個個金燦燦的獎牌,一本本鮮紅的證書,這一切成績的取得都來自于陳永輝刻苦鉆研、勇于探索的精神。他為學生付出了自己的愛,但是作為父母的兒子,作為女兒的父親,作為妻子的丈夫,他卻有著一份深深的內疚。“這些年來,我對家人虧欠很多,陪他們的時間很少,但是沒辦法,既然做了這份工作,就要承擔相應的職責。”陳永輝說。令他欣慰的是付出得到了回報,學生們每一天的成長和出色的成績,讓他非常自豪。他的學生曾在給他的信中寫到:“老師,高中三年你給了我太多太多的鼓勵與幫助,感謝你曾經對我的教導和關心,雖然我不是你最優秀的學生,但你一定是我心目中最好的老師! ”
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”一屆屆畢業生在高考中取得的優異成績,凝聚著陳永輝的心血和汗水。陳永輝教過的學生,對他都有一種共同的感激——遇上這樣的好老師,是一生的幸運。