??? 本報訊（特約記者 孫祥庚）王澤兵老師是去年新調入實驗中學的一位青年教師，他上的物理課那叫一個輕松，只見他輕輕按一下“上課”按鈕，投影儀自動打開，白色屏幕上呈現許多按鈕，王老師在電子白板上隨意寫畫，調用各種圖片、文本，如同變魔術一般。他上物理課演示電路圖連接的情形，在白板一點就是一個電表，再一點又出現一個電池，將他們任意安排位置，而后畫線連接。這樣的課省時省力，形象生動。王老師不無感慨的說：“以前上課使用的課件是死的，是在課前準備的，而電子白板則可以呈現電路連接的過程，活靈活現，而且學生可以自己嘗試，從而加深了記憶效果，從而大大提高了課堂效率”。
??? 今秋開學之始，實驗中學投資40萬元，在全校62個班級安裝了這種交互式電子白板，通過嵌入式軟件設計和通訊傳輸技術，采用電磁感應、白板筆尖壓感、數碼定位等技術，將電子屏板連接到PC機和投影機，在專業軟控制軟件支持下，構成一個交換式協作教學環境。將需要的文件投影到屏板工作區，利用白板筆直接進行標注、修改、擦除、保存等操作。
??? 交互式電子白板應用于教育教學中，可以實現交互式的多媒體教學，提高學習效率、改善學習效果，并且改變傳統的教育方式，使學生獲得更多的知識和學習興趣。目前，全校已完成電子白板的安裝和培訓工作，老師教的輕松自如，學生學得興趣盎然，課堂效果極佳。

（作者：柴晶晶)